نزع الطابع الشخصي في الأطفال والمراهقين

يميل معظم الخبراء إلى الاعتقاد بأنه من المستحيل تقريبًا الكشف عن فقدان الشخصية عند الأطفال قبل المراهقة. من الصعب حتى للبالغين توصيل شكاواهم إلى الشكل اللفظي ، فمن المستحيل ببساطة على الأطفال تسليمها إلى الطبيب.

[1], [2]

أسباب

ممثلو الجيل الأصغر ، الذين يسيئون استخدام المواد ذات التأثير النفساني ، يخضعون لتطور هذه المتلازمة.

يعتبر البعض متلازمة عدم النزعة الشخصية / هجر في فترة المراهقة الأجراس الأولى من الفصام.

في المراهقين الذين يعانون من الصرع ، وغالبا ما تتم ملاحظتهم هجمات عدم الشخصية قبل الاستيلاء عليها أو بدلا منها.

لكن متلازمة فقدان الشخصية-الاكتئاب لمراهقة ليست نموذجية.

[3], [4]

أعراض عدم الشخصية في الطفل

يهيمن على الطفل أشكال الحسية من الوعي الذاتي - الإدراك الذاتي ، بما في ذلك الشعور بالنشاط ، والأحاسيس الجسم والموضوع. يمكن ملاحظة أساسيات عدم الشخصية عند الأطفال فوق سن الثالثة. يتجلى في التناسخ الألعاب ، على سبيل المثال ، في الحيوانات ، في أشخاص آخرين. يريد الأطفال أن يتغذوا بالعلف الحيواني ، ويقولون إنهم يمتلكون ذيل حصان وخيوف ، يذهبون على الأطراف الأربعة ، ويطلبون أن يطلق عليهم أسماء أشخاص آخرين. يمكن للطفل السليم أن يلعب هكذا ، والفرق هو أنه يكاد يكون من المستحيل تشتيت طفل مريض من هذه اللعبة. يعيد التناسخ تمامًا.

في الأطفال غالباً ما يكون هناك شكل somatopsychic من متلازمة - الأطفال لا يشعرون بالجوع والعطش ، يشعرون أن أجزاء من الجسم تعيش حياتهم. عادة ، لوحظت هذه الأعراض من الأعراض عند الأطفال المصابين بالفصام أو الصرع.

يمكن بالفعل رؤية أساسيات عدم الانفصال الذاتي من سن العاشرة. تتجلى هجمات ديجافو أو زيمو فو. هذه النوبات هي أيضا مميزة للصرع أو حالات الصرع ، الفصام المبكر.

في عملية التطور ، يولد شكل إدراكي للوعي الذاتي من مشاعر الأطفال الذاتية ، مما يمنح الفرد المتنامي فرصة لتحديد عالمه الداخلي من ما يحدث من الخارج. يبدأ الطفل في تمييز فعل وعيه من المؤثرات الخارجية ، ليعبر عن "أنا" ، لتحليل أفكاره وسلوكه.

تتشكل الشكاوى "الكبار" حول مظاهر عدم الشخصية في المراهقين إلى أواخر البلوغ وتتجلى بشكل رئيسي عن طريق التخدير العقلي والاضطرابات البصرية والسمعية. أقل من ذلك بكثير هي اضطرابات طعم وأحاسيس اللمس ، ظواهر deja vu و zemu vu.

المراهقين في كثير من الأحيان تجربة التحول الشخصية مع اغتراب العواطف. ويمثل شكل Somatopsychic من هذه الظاهرة من خلال الإحساس بفقدان الوحدة لجسم واحد ، والتغيرات في نسبها ، وعدم وجود أي أجزاء. يتميز عمر المراهقين بإضطراب الشخصية وعدم التجانس بسبب حقيقة أنه خلال هذه الفترة كان هناك تكوين للشخصية ، نمو جسدي سريع وتغيرات فيزيولوجية في الجسم ، تموج العواطف. في هذه الفترة ، فإن الميل إلى تتعثر وتزيد من الجذور الذاتية. يعتقد الخبراء أن مثل هذه الاضطرابات في مرحلة المراهقة متكررة ، إلا أن المراهقين يجدون صعوبة في التعبير عن مشاعرهم.

تصحيح فقدان الشخصية في الأطفال

في الطفل المثير للإثارة على خلفية الوضع النفسي النفسي ، يمكن أن تتطور مشاعر مشابهة لخصوصية الشخصية. أيضا يمكن أن يكون سببها خيال عنيف للطفل ، ينظر إليها عشية فيلم غير مخصص للأطفال.

يمكن أن يحدث التحرر من الشخصية في الأطفال بشكل مستقل ، ولكن إذا لوحظت الأعراض لفترة من الوقت ، فمن الأفضل الاتصال بطبيب نفساني أو طبيب نفساني. خصوصا إذا كان هذا الشرط مصحوبا بخوف الذعر.

يمكن لحالة الاغتراب من الشخص "أنا" من الجسم في الطفل أن تكون خطرة وتؤدي إلى الانتحار ، لأنه في مرحلة الطفولة لا يوجد حتى الآن مفهوم للموت الجسدي.

في ممارسة طب الأطفال ، يحاولون أن يحدوا أنفسهم من التصحيح النفسي دون اللجوء إلى الأدوية. يتم تعديل نظام اليوم ، تعقد الفصول الدراسية في شكل لعوب. تعليم مثل هذه الممارسات لأولياء أمور الطفل.

يمكن تقسيم طرق التصحيح النفسي والتربوي لأعراض عدم الشخصية في الأطفال بشكل مشروط إلى ثلاث مجموعات - استخدام الألعاب ، العلاج ، والعلاج بالحكاية الخرافية. في شكل اللعبة ، عن طريق رسم أو التعبير عن المخاوف ، يتعلم الطفل أن يتحول إلى أفكار وإجراءات إيجابية ، ولا يخاف من مخاوفه ، ويعرضها على أنها مثيرة للشفقة ، صغيرة وجبانة.

يتم التصحيح ، بشكل أساسي ، بشكل فردي ، لأن الأطفال الذين لا يتمتعون بشخصية شخصية ليسوا كثيرين. في المرحلة النهائية ، قد تكون هناك جلسات جماعية مع أطفال يعانون من مشاكل أخرى. وتتمثل المهمة الرئيسية للتصحيح النفسي للأطفال في تعليم الطفل التحول إلى العواطف الإيجابية ، وهو أمر جيد لنفسية الطفل.

[5]