تغيرات دماغية منتشرة عند الطفل

يمكن اكتشاف التغيرات المنتشرة في الدماغ التي تؤثر على التوصيل الكهربائي الحيوي في أي عمر. ومع ذلك، فإن الأسباب التي تسببها قد تختلف قليلا.

على سبيل المثال، عادة ما ترتبط التغيرات الدماغية المنتشرة عند الأطفال حديثي الولادة بالعمليات التي تحدث قبل الولادة أو في وقت الولادة. قد تكون هذه حالات التسمم (بما في ذلك تعاطي الكحول والتدخين وتعاطي المخدرات)، والالتهابات، وعوامل التوتر، والإشعاع الإشعاعي الذي يؤثر على جسم الأم خلال فترة تكوين الجهاز العصبي للجنين. يزداد أيضًا خطر ولادة طفل مصاب بتشوهات في الدماغ لدى الأمهات اللاتي عانين أثناء الحمل من تقلبات شديدة في ضغط الدم ودرجة الحرارة، اللاتي عانين من انفصال المشيمة مع ضعف تغذية الجنين والتنفس، أو المخاض الطويل أو تشابك الحبل السري.

تعتبر صدمة الجنين أثناء الحمل أو الولادة أيضًا عامل خطر للتغيرات المنتشرة في دماغ الطفل. يمكن أن يؤثر عامل الصدمة على الدماغ في الفترات اللاحقة من حياة الطفل أيضًا. تتشكل الهياكل العصبية للجنين حتى قبل الولادة (في عمر 5-6 أشهر، تكتسب القشرة الدماغية تلفيفها المميز)، لكن تكوين الجهاز العصبي المركزي يستمر حتى سن 16-17 عامًا، وبالتالي فإن الارتجاجات في مرحلة الطفولة والمراهقة لها عواقب أكثر خطورة مما كانت عليه في مرحلة البلوغ.

ويمكن قول الشيء نفسه عن العامل المعدي، وهو الأكثر خطورة خلال الفترات الحرجة لتطور الجهاز العصبي المركزي، والتي تقع في مرحلة الطفولة. غالبًا ما تنتقل عدوى البلعوم الأنفي عند الأطفال إلى الدماغ، مما يسبب التهاب أغشية الدماغ ومادة الدماغ، مصحوبًا وذمة في الأنسجة، مما يؤدي إلى انتهاك التوصيل الكهربائي الحيوي. مع التعرض لفترات طويلة للعدوى، يحدث تلف سام للخلايا العصبية (الخلايا العصبية التي تشكل حمة الدماغ وتكون مسؤولة عن نقل النبضات) وموتها، مما يؤثر بالضرورة على التطور العصبي والنفسي الإضافي للطفل، مما يسبب تشوهات مختلفة في التكوين. من الوظائف العقلية العليا.

خلال مرحلة الطفولة، يكون دماغ الطفل أكثر حساسية لتأثيرات العوامل السلبية الخارجية والداخلية. لذلك فإن الأمراض الآمنة تمامًا للبالغين قد تسبب خللًا في وظائف المخ لدى الطفل، خاصة إذا كان هناك عامل وراثي (على سبيل المثال، يعاني بعض أقارب الطفل من اضطرابات الأوعية الدموية الدماغية).

بالنظر إلى هذا المرض العصبي مثل الصرع، توصل العلماء إلى استنتاج مفاده أنه في حالة عدم وجود آفات دماغية عضوية، فمن المرجح أن يكون المرض ناجما عن عوامل وراثية تنتقل عن طريق الميراث. في هذه الحالة، لن يتم الكشف عن التغيرات المنتشرة أو المحلية في الدماغ، وهي سمة من سمات الصرع المكتسب، ولكن هناك استثارة متزايدة للخلايا العصبية في الدماغ (خلل BEA).

يتميز الصرع المكتسب، الناجم عن اضطرابات التمثيل الغذائي الخلقية، وتشوهات الدماغ، وإصابات الجمجمة، ونقص الأكسجة وعواقبه في شكل نقص تروية دماغية، بالتغيرات في بنية مادة الدماغ، التي تحددها الموجات فوق الصوتية (في التصوير العصبي في مرحلة الطفولة المبكرة) و التصوير المقطعي، وكذلك تشوهات BEA على مخطط الدماغ.

التغيرات الدماغية المنتشرة عند الأطفال يمكن أن تكون مؤقتة أو دائمة. يمكن أن تسبب العمليات الالتهابية في الدماغ وأغشيته تغيرات مؤقتة في بنية وتوصيل الأنسجة العصبية. ومع ذلك، من المهم أن ندرك أنه كلما استمر تورم الأنسجة لفترة أطول، زاد خطر حدوث تغيرات تليفية من شأنها أن تسبب اضطرابًا دائمًا في التوصيل وانخفاض الذكاء.

يكون خطر الإصابة بمثل هذه المضاعفات في التهاب السحايا والتهاب الدماغ أعلى في سن مبكرة. وليس فقط لأنها الفترة الأكثر حساسية للتأثير السلبي. ولكن أيضًا يرجع ذلك إلى حقيقة أن الطفل الصغير غير قادر بعد على تقييم حالته بشكل مناسب والتحدث عن رفاهيته والتعبير عما يزعجه. الطفل الذي لا يستطيع الكلام أو لا يفهم معنى كلمة ألم، لا يستطيع أن يخبر الآخرين بأنه يعاني من صداع، والدوخة المتكررة والسقوط يمكن أن يشطبها الأهل لأن ساقي الطفل ليست قوية. يبدأ الطفل بالتذمر والبكاء، وبذلك يعبر عن حالته، لكن "لغته" ليست مفهومة تمامًا من قبل البالغين.

لهذا السبب، من المهم جدًا للوالدين مراقبة نشاط طفلهما بعناية. إذا أصبح الطفل مفرط النشاط أو، على العكس من ذلك، فقد الاهتمام بالألعاب والعالم من حوله، فهو بالفعل سبب لطلب المشورة الطبية. تعتبر الدموع "غير المبررة" المتكررة أيضًا إشارة تنذر بالخطر، خاصة إذا كان الطفل يتميز في السابق بمزاج هادئ ولم يكن عرضة للنزوة.

من الواضح أن الإثارة لدى الطفل يمكن أن تسبب ألعابًا أو أشخاصًا جددًا، أو أحداثًا غير مألوفة، أو الإلمام بظواهر جديدة في العالم من حولك، لكن هذه ظاهرة مؤقتة. ويمكن قول الشيء نفسه عن بعض الخمول الذي يمكن أن يسبب تدفقًا كبيرًا للمعلومات والتعب والأمراض الجسدية. ولكن إذا استمرت هذه الحالة لدى الطفل لعدة أيام، فمن غير المرجح أن يطلق عليها اسم طبيعي. يتميز الأطفال الصغار (حتى ثلاث سنوات) بالنشاط المعرفي العالي (يشعرون، يشمون، يطرقون، يفحصون كل شيء)، ويعتبر انخفاضه من الأعراض المرضية.

في سن أكبر، تعتبر اللعبة النشاط الرئيسي (الرائد) للطفل. إذا فقد مرحلة ما قبل المدرسة الاهتمام بالألعاب والألعاب مع البالغين والأقران، فمن الضروري الانتباه إلى ذلك. لا ينبغي اعتبار الشكاوى المتعلقة بالصداع في هذه الحالة بمثابة محاولة لرفض تلبية طلب أو متطلبات شخص بالغ. من الممكن أن يعاني الطفل من الصداع بسبب تغيرات منتشرة في الدماغ، مما يؤثر على صحته وأدائه ونشاطه البدني والعقلي.[1]

في سن المدرسة، يمكن اعتبار الأعراض المشبوهة فشلا في الإنجاز (أو انخفاضه الحاد)، وزيادة التعب، والفقدان التدريجي للمهارات المكتسبة سابقا وصعوبات في تكوين مهارات جديدة، واضطرابات النطق، واضطرابات الحركة، وعدم كفاية السلوك.

في مرحلة المراهقة، يجدر الانتباه إلى الصداع النصفي المتكرر، والتقلبات في درجة حرارة الجسم (قد تشير إلى خلل في هياكل الدماغ المتوسط)، والحوافز المرضية (خاصة ذات الطبيعة الجنسية)، ونقص الخجل الأساسي، والسلوك غير المناسب. يمكن ملاحظة مثل هذه الانحرافات في هذه الفترة من نمو الطفل عند الأطفال الأصحاء، ولكن استمرارها يجب أن يدفع إلى التفكير. فالاطمئنان مرة أخرى خير من إيذاء الطفل بالإهمال وتفويت فرصة تصحيح الخلل.

ولكن قبل تشخيص الطفل، عليك أن تفهم أنه في عملية التولد، هناك تغييرات مرتبطة بالعمر في النشاط الكهربائي الحيوي للدماغ، وهو أمر مهم أيضًا يجب مراعاته عند الفحص.