^

الصحة

A
A
A

تغيرات دماغية منتشرة عند الطفل

 
،محرر طبي
آخر مراجعة: 07.06.2024
 
Fact-checked
х

تتم مراجعة جميع محتويات iLive طبياً أو التحقق من حقيقة الأمر لضمان أكبر قدر ممكن من الدقة الواقعية.

لدينا إرشادات صارمة من مصادرنا ونربط فقط بمواقع الوسائط ذات السمعة الطيبة ، ومؤسسات البحوث الأكاديمية ، وطبياً ، كلما أمكن ذلك استعراض الأقران الدراسات. لاحظ أن الأرقام الموجودة بين قوسين ([1] و [2] وما إلى ذلك) هي روابط قابلة للنقر على هذه الدراسات.

إذا كنت تشعر أن أيًا من المحتوى لدينا غير دقيق أو قديم. خلاف ذلك مشكوك فيه ، يرجى تحديده واضغط على Ctrl + Enter.

يمكن اكتشاف التغييرات المنتشرة في الدماغ التي تؤثر على الموصلية الكهربائية الحيوية في أي عمر. ومع ذلك ، فإن الأسباب التي تسبب لهم قد تختلف قليلا.

على سبيل المثال ، عادة ما ترتبط تغييرات الدماغ المنتشرة لدى الأطفال حديثي الولادة بالعمليات التي تحدث قبل الولادة أو في وقت الولادة. قد تكون هذه التسمم (بما في ذلك تعاطي الكحول ، والتدخين ، وتعاطي المخدرات) ، والالتهابات ، وعوامل الإجهاد ، والإشعاع المشع الذي يؤثر على جسم الأم خلال فترة تشكيل الجهاز العصبي الجنين. ويزداد أيضًا خطر الولادة لطفل مصاب بخلل في الدماغ في تلك الأمهات اللائي عانوا خلال فترة الحمل من تقلبات شديدة في ضغط الدم ودرجة الحرارة ، اللائي يعانون من انتفاخ المشيمة مع ضعف التغذية الجنينية والتنفس ، والخاض الطويل أو تشابك الحبل السري.

تعتبر صدمة الجنين أثناء الحمل أو الولادة أيضًا عامل خطر للتغيرات المنتشرة في دماغ الطفل. يمكن أن يؤثر العامل المؤلم على الدماغ في الفترات اللاحقة من حياة الطفل أيضًا. تتشكل الهياكل العصبية للجنين حتى قبل الولادة (بالفعل في سن 5-6 أشهر من العمر ، تكتسب القشرة الدماغية التلفيف المميز) ، لكن تشكيل الجهاز العصبي المركزي يستمر حتى 16 إلى 17 عامًا ، لذلك فإن الارتجاج في مرحلة الطفولة والمراهقة يكون لها عواقب أكثر حدة من السحب.

يمكن قول الشيء نفسه عن العامل المعدي ، وهو الأكثر خطورة خلال الفترات الحرجة من نمو الجهاز العصبي المركزي ، والذي يقع على مرحلة الطفولة. غالبًا ما تمر التهاب في البلعوم الأنفي لدى الأطفال إلى الدماغ ، مما تسبب في التهاب أغشية الدماغ ومواد الدماغ ، مصحوبة بذمة من الأنسجة ، بسبب انزعاج توصيلها الكهربائي الحيوي. مع التعرض المطول للعدوى ، هناك أضرار سامة للخلايا العصبية (الخلايا العصبية التي تشكل حمة الدماغ وتكون مسؤولة عن انتقال النبضات) وموتها ، مما يؤثر بالضرورة على التطور العصبي العصبي للطفل ، مما تسبب في تشوهات مختلفة في تشكيل وظائف عقلية أعلى.

أثناء الطفولة ، يكون دماغ الطفل أكثر حساسية لتأثير العوامل السلبية ، الخارجية والداخلية. لذلك ، قد تتسبب الأمراض الآمنة تمامًا للبالغين في خلل في الدماغ لدى الطفل ، خاصةً إذا كان هناك عامل وراثي (على سبيل المثال ، يعاني بعض أقارب الطفل من اضطرابات الدماغ الأوعية الدموية).

بالنظر إلى مثل هذا المرض العصبي مثل الصرع ، توصل العلماء إلى استنتاج مفاده أنه في حالة عدم وجود آفات في الدماغ العضوية ، من المرجح أن يستفز المرض عن طريق العوامل الوراثية التي تنتقل عن طريق الميراث. في هذه الحالة ، لن يتم اكتشاف التغييرات المنتشرة أو المحلية في الدماغ ، وهي سمة من سمات الصرع المكتسب ، ولكن هناك زيادة في استثارة الخلايا العصبية الدماغية (ضعف BEA).

يتم تميز الصرع المكتسب ، الذي يسببه اضطرابات التمثيل الغذائي الخلقية ، تشوهات الدماغ ، الصدمة القحفية ، نقص الأكسجة وعواقبها في شكل نقص تروية الدماغ ، بالتغييرات في بنية المادة الدماغية ، التي تحددها الموجات فوق الصوتية (في تصوير الأعصاب في مرحلة الطفولة المبكرة) ، وكذلك التصوير الجيري ، بالقيام بالذات على المصفوفة.

يمكن أن تكون تغييرات الدماغ المنتشرة في الأطفال إما مؤقتًا أو دائمًا. يمكن أن تسبب العمليات الالتهابية في الدماغ وأغشيةها تغييرات مؤقتة في بنية وموصلية الأنسجة العصبية. ومع ذلك ، من المهم أن ندرك أنه كلما استمر تورم الأنسجة ، زاد خطر التغيرات الليفية التي ستسبب اضطرابًا دائم في التوصيل وتقليل الذكاء.

خطر الإصابة بهذه المضاعفات في التهاب السحايا والتهاب الدماغ أعلى في سن مبكرة. وليس فقط لأنها الفترة الأكثر حساسية للتأثير السلبي. ولكن أيضًا بسبب حقيقة أن الطفل الصغير لم يتمكن بعد من تقييم حالته بشكل كافٍ ، للحديث عن رفاههم ، ليقول ما يزعجه. الطفل الذي لا يستطيع التحدث أو لا يفهم معنى كلمة الألم ، لا يستطيع أن يخبر الآخرين بأنه يعاني من صداع ، وأن الدوخة المتكررة والسقوط يمكن للآباء شطبها إلى أرجل الطفل غير قوية. يبدأ الطفل في النزاع والبكاء ، وبالتالي يعبر عن حالته ، لكن "لغته" ليست مفهومة تمامًا من قبل البالغين.

لهذا السبب ، من المهم للغاية للآباء أن يلاحظوا بعناية نشاط طفلهم. إذا أصبح الطفل مفرط النشاط أو ، على العكس من ذلك ، فقد الاهتمام بالألعاب والعالم من حوله ، فهذا بالفعل سبب لطلب المشورة الطبية. الدموع "غير المبررة" المتكررة هي أيضًا إشارة مقلقة ، خاصةً إذا كان الطفل يتميز سابقًا بمزاج هادئ ولم يكن عرضة للكابريس.

من الواضح أن الإثارة في الطفل يمكن أن تسبب ألعابًا جديدة أو أشخاصًا ، أو أحداث غير مألوفة ، وإلمام بظواهر جديدة في العالم ، ولكن هذه ظاهرة مؤقتة. يمكن قول الشيء نفسه عن بعض الخمول ، والتي يمكن أن تسبب تدفقًا كبيرًا من المعلومات ، والتعب ، والمرض الجسدي. ولكن إذا تم الحفاظ على هذا الشرط في الطفل لعدة أيام ، فمن غير المرجح أن يطلق عليه أمر طبيعي. يتميز الأطفال الصغار (حتى ثلاث سنوات) بالنشاط المعرفي العالي (يشعرون بالرائحة والرائحة والطرق وفحص كل شيء) ، ويعتبر انخفاضه بمثابة أعراض مرضية.

في سن أكبر ، يعتبر اللعب النشاط الرئيسي (الرائد) للطفل. إذا فقدت مرحلة ما قبل المدرسة اهتمامها بالألعاب والألعاب مع البالغين والأقران ، فمن الضروري الانتباه إلى هذا. لا ينبغي اعتبار الشكاوى المتعلقة بالصداع في هذا الموقف محاولة لرفض تلبية طلب أو متطلبات شخص بالغ. من الممكن تمامًا أن يكون لدى الطفل صداع بسبب التغيرات المنتشرة في الدماغ ، مما يؤثر على رفاهه وأدائه ونشاطه البدني والعقلي. [1]

في سن المدرسة ، يمكن اعتبار الأعراض المشبوهة الفشل في تحقيقها (أو انخفاضها الحاد) ، وزيادة التعب ، وفقدان تدريجي للمهارات المكتسبة سابقًا والصعوبات في تكوين أدوات جديدة ، واضطرابات الكلام ، واضطرابات الحركية ، وعدم كفاية السلوك.

في فترة المراهقة ، يجدر الانتباه إلى الصداع النصفي المتكرر ، والتقلبات في درجة حرارة الجسم (قد تشير إلى خلل في هياكل الدماغ المتوسط) ، والشعورات المرضية (وخاصة الطبيعة الجنسية) ، والافتقار إلى الخجل الأساسي ، والسلوك غير المناسب. يمكن ملاحظة مثل هذه الانحرافات في هذه الفترة من نمو الطفل عند الأطفال الأصحاء ، ولكن يجب أن يثبت إصرارهم التفكير. من الأفضل أن تطمئن مرة أخرى من إيذاء الطفل بالإهمال ، وفقدان الفرصة لتصحيح العيب.

ولكن قبل تشخيص طفل ، تحتاج إلى أن تفهم أنه في عملية تكوين الجينات ، هناك تغييرات مرتبطة بالعمر في النشاط الكهربائي الحيوي للدماغ ، وهو أمر مهم أيضًا عند الفحص.

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.