طرق ومراحل تصحيح الاستنساخ الصوتي لدى الأطفال المصابين بالديزثريا

لتقليل اضطرابات الكلام ذات الطبيعة العصبية المرتبطة بالضرر الذي يلحق ببنى معينة من الدماغ أو خرق تعصيب الجهاز العضلي للجهاز المفصلي ، يتم إجراء تصحيح للاضطراب.

لأن اللسان تقييد التنقل، والشفتين والحنك الرخو، والحبال الصوتية في التلفظ بالانزعاج معالجة حكمية (أصوات النطق)، حيث صياغة (أصوات التأسيس) يذهب على نحو خاطئ، وعرفت أنها مدغم، أي السبر بغموض.

تصحيح لوغوبيتريا من dysarthria

إذا تم تحديد تشخيص عسر التلفظ من قبل أطباء الأعصاب ، يتم تصحيح اضطرابات الكلام وتشكيل تكاثر الصوت السليم من قبل المعالجين الكلام.

يتم تنفيذ تصحيح logopic الحديثة من dysarthria - تصحيح غير صحيح وتشكيل أنماط مفصلية الصحيحة (المهارات الحركية المفصلية في نطق الأصوات) - في شكل التدريب التنموي. نظام الطبقات موجه:

• زيادة الحركة وتطور حركات العضلة المفصلية (التيفود ، تحت اللسان ، لغوية ، بلعومية ، إلخ) ؛
• على تشكيل الأفكار حول نظام الصوتيات (وحدات صوت الكلام) ؛
• على تنمية القدرة على التمييز بين أصوات الكلام وترتيبها (السمع الصوتي) ؛
• على صياغة التنفس الصحيح للكلام والتنجيم ؛
• على تطوير إيقاع الكلام ومهارات التجويد.

التلفظ تصحيح في الأطفال تتطلب الفحص الأولي إلزامي للعلاج النطق، والذي ينطوي على دراسة السمات الهيكلية ودرجة التعبير عن حركة العضلات جهاز الطفل، وإيجاد مستوى له السمع فونيمي وتحديد هيكل عيوب الكلام.

مسح تصحيح التلفظ - تباطؤ أو معتدل التلفظ psevdobulbarnoj (خفض مستوى معالجة حكمية، وعدم الاستقرار تلفظي أوامر تمتد والمقاطع)، فضلا عن تصحيح التلفظ المخيخ تقوم على نفس المبادئ ويستخدم نفس الأساليب.

طرق فعالة لتصحيح تلفظ

لهذا اليوم في ممارسة logopedic تستخدم مثل هذه الأساليب الفعالة للتصحيح الديزثريا ، على النحو التالي:

• الجمباز articulatory مع مساعدة من مجمعات تمارين متساوي القياس الخاصة (التي يتم اختيارها ، انطلاقا من خصوصيات انتهاكات الجهاز المفصلي) - يشجع على تطوير الحركية articulatory.
• تدليك logopedic (حيث يقوم المعالج بتدليك عضلات الطيات الأنفية الشفوية والشفتين واللسان والحنك الرخو) - يساعد على تطبيع نغمة عضلات الوجه والتعبير ويزيد من حركتها.
• تصحيح التنفس الكلامي بمساعدة الجمباز التنفسي - لزيادة حجم التنفس وتطبيع إيقاعه.
• نظام من التمارين لتطوير صياغة وتطوير جهاز استقبال الحس العميق التعبير (dvugubnogo، شفوي سني، طب الأسنان اللغات، اللغات، السنخية واللغات-حنكي).
• توطين لفظي باستخدام الأجهزة الخاصة لتطوير الوضع الصحيح للسان والشفتين والنطق الصحيح للأصوات.
• تمارين orthophonic التي تعزز التنسيق بين التنفس والصوت والمهارات الحركية من العضلات المفصلية.
• تمارين مختلفة لتطوير المهارات الحركية الدقيقة والأطفال المصابين بالشلل الدماغي.

[1], [2], [3], [4],

مراحل عمل logopedic على تصحيح dysarthria

تصحيح zvukoproiznosheniya مع التلفظ - يمكن أن يتم محوها، المخيخ، القشرية، وتصحيح psevdobulbarnoj التلفظ في المرضى الذين يعانون من جميع الفئات العمرية من كلا الفريقين بمفرده و(مع عدد من المرضى ليست أكثر من 4-5).

في الحالة الأولى ، يقوم معالج النطق بتكوين برنامج عمل ، في الثانية (وأيضاً في مؤسسات التعليم قبل المدرسي والمؤسسات التعليمية المتخصصة) - يتم استخدام الجدولة من أجل تصحيح dysarthria. ولكن في كلتا الحالتين ، يجب أن تكون خطة واضحة لإجراء الفصول الدراسية (دورتان أو ثلاث جلسات في الأسبوع ، الحد الأقصى للمدة 40-45 دقيقة) ، مع الإشارة إلى الغرض منها والمحتوى والأساليب والمواد التعليمية المستخدمة.

في هذه الحالة، يتم إعطاء التصحيح التلفظ في مرحلة ما قبل المدرسة وأطفال المدارس من الفئة العمرية الأصغر سنا بنجاح باستخدام تقنيات اللعبة، وتأمين مهارات التعبير السليم المنزلية - الآباء تعليمات أولي مفصل، الذي ينبغي أن تشارك بنشاط في هذه العملية ولديك فكرة عن المراحل الرئيسية.

المراحل الرئيسية من العمل logopedic على تصحيح dysarthria:

• المرحلة الأولى - تطوير المهارات الحركية العامة والكلامية (تمارين لمجموعة من عضلات الأطراف ، حزام الكتف والرقبة ، ألعاب لتنسيق الحركات والشعور بالإيقاع ، تمارين لتطوير المهارات الحركية الدقيقة للأصابع) ؛ تطوير سماع الكلام والانتباه والذاكرة ؛ زيادة حركة جميع هياكل الجهاز المفصلي.
• المرحلة الثانية - الإلمام بخصائص التعبير عن حروف العلة والأصوات الساكنة (إظهار النطق الصحيح باستخدام المرايا والأيدي والجداول المفصلية) ؛ النطق الصحيح للنطق عن طريق تمارين خاصة مصممة لكل صوت.
• المرحلة الثالثة هي تطوير الآلية التلقائية للحركة عند إعادة إنتاج الأصوات في عملية نطق المقاطع والكلمات والعبارات والعبارات الكاملة.
• المرحلة الرابعة هي توحيد التلقائية لطرق مفصلية والقدرة على تمييز الأصوات في خطاب المرء.

تصحيح الالتهاب في الأطفال المصابين بالشلل الدماغي

انتهاكات تشغيل أصوات الكلام في شكل التلفظ القشرية (خطاب محلل السيارات في الآفات من القشرة أمام الحركية من التلفيف الأمامي) والتلفظ psevdobulbarnoj ومعظم الأطفال المصابين بالشلل الدماغي، ويلاحظ شكل تمحى إلا في ثلث الحالات. والتصحيح في الوقت المناسب من dysarthria في الأطفال الذين يعانون من الشلل الدماغي مهم جدا لتطورها الشامل وتعزيز قدرات الاتصال.

في تشكيل الدماغي خطاب الدماغي التعقيد في الأطفال، والناجمة عن اضطراب آليات الدفع في اضطرابات تتفاقم إجمالي الحركة (شلل مزدوج تشنجي، فالج، منشط ردود الفعل العضلات synkineses، وترنح)، والعوامل النفسية والوظيفية: الغياب الكامل أو الجزئي من الصوت وردود الفعل التوجه البصرية، عدم كفاية تطوير المنعكسات الحركية ، خصوصية الاتصال. وعلاج النطق الوحيد تصحيح التلفظ - تصحيح جوانب تلفظي الكلام - سيكون أقل فعالية من دون مشاركة أعصاب والكلام الأطباء للأطفال.

في هذه الحالة، تصحيح التلفظ عند الأطفال تبدأ مع تمارين للحد الأساسية الأجهزة التعبير العضلات التي ينبغي أن يكون لها تأثير إيجابي على التنفس، معالجة حكمية تحسين، والحد من شدة ردود الفعل من تلقائي عن طريق الفم، والتشنج، وبروز الانحراف اللسان. على الرغم، كما لاحظ المعالجين خطاب تصحيح psevdobulbarnoj التلفظ الشديد (على سبيل المثال، عندما شلل نصفي مزدوج أو tetrapareses) مع فقدان تام للحركة عضلات الجهاز التعبير قد تكون غير ناجحة.

بالإضافة إلى تنمية مهارات النطق وتصحيح التلفظ في الأطفال المصابين بالشلل الدماغي تشمل العمل على زيادة مستوى الإدراك التعبير الطفل، والتوسع في أفكاره حول معنى الكلمات، فضلا عن الانتهاء من المفردات النشطة.

[5], [6], [7]