Surdopedahoh

مدرس surd - نادرا ما يجتمع الاسماء بين سكان المدينة. على الرغم من أننا جميعا نعلم أن هناك مترجمي لغة الإشارة ولغة الإشارة.

[1], [2],

من هو الوصي؟

هؤلاء هم الأخصائيون الذين يترجمون الصوت للأشخاص الذين يعانون من مشاكل في السمع. المعالج يؤدي أيضا وظيفة أوسع. يساعد على التكيف في الحياة مع الأشخاص ذوي قدرات السمع والكلام المحدودة. إن مهنة أعضاء هيئة التدريس هي في الأساس تخصص ضيق لعلم الخلل ، الذي لا يدرس وتصحيح ضعف السمع فحسب ، بل يشارك أيضًا في التكيف الاجتماعي والنفسي لمرضاه.

من المهم عدم الخلط بين وظائف الوصي وطبيب أترهلفرنجيولوجي. يعمل هذا الطبيب في تشخيص المشاكل وأمراض الأذن والحلق والأنف ، وكذلك علاجهم. لكنه في الوقت نفسه مهتم فقط بالجانب الطبي لهذه القضية. يتم إيلاء الاهتمام للقضاء على النقص الجسدي ، علاج أمراض محددة ، سواء كانت طبية أو جراحية أو أي طريقة أخرى. المعالج ، بدوره ، لا يشفي من المرض ، لكنه يساعد على العيش معهم. بالتأكيد ، هناك أيضا تصحيح معين ، العمل على نطق الأصوات ، تدريب لغة الإشارة. أيضا ، يعمل علم التوليد على الأطفال الذين تلقوا غرسة قوقعة.

متى يجب أن أتصل ب Surdopedagogist؟

إن اختصاصي الجراح ليس هو الطبيب الذي يتعرف عليه جميع الأطفال في الفحوصات المقررة في العيادة. عادة ، يتم التعامل مع هذا الاختصاصي عند وجود أعراض مميزة لتلك الأمراض التي يعمل بها surdopedagogist. غالباً ما يصبح الأطفال مرضى تربويين ، ولكن الأطفال صغار نوعاً ما. ويرجع ذلك إلى حقيقة أنه إذا كان ضعف السمع خلقيًا ، يلاحظ الوالدان في وقت مبكر بما فيه الكفاية أن الطفل لا يتفاعل مع الأصوات. لكن عن طبيب مثل ساردوبداجوجي ، عدد قليل جدا من الآباء يعرفون ، وليس في كل بوليسلينك هو. لذلك ، إذا لزم الأمر ، يرسل عادة إلى طبيب آخر متخصص - طبيب أطفال ، أخصائي أمراض عصبية ، الأنف والحنجرة.

ولكن يمكن أيضا الحصول على اضطرابات في السمع ، حتى في سن صغيرة جدا. قد يكون سبب هذا مضاعفات من العمليات الالتهابية للأذن أو الحلق. لأنه إذا كان يعرف الآباء أن الطفل تعرض لمرض، وإذا كان العلاج تستخدم الأدوية التي قد تقلل من السمع، ويجب الانتباه خصوصا بعناية الطفل في حالة الاشتباه في فقدان السمع، فمن الضروري استشارة ليس فقط لورا، ولكن وإلى surdopedagogist. يجب أن تسبب نفس المخاوف إصابة الأذن أو الرأس. الانتباه إلى تأخر في تطوير خطاب الطفل. أحيانا يمكن أن يكون سبب هذه الظاهرة انتهاكا للإدراك السمعي. لذلك ، في هذه المسألة ، قد تكون هناك حاجة إلى مساعدة ولي أمر من هيئة التدريس.

ما نوع الفحوصات التي يجب عليّ اجتيازها عندما أتصل بواحد من المدرّبين؟

المشاكل الصحية ، والتي تعتبر من قبل أعضاء هيئة التدريس ، لها جوانب عديدة. كما ذكرنا سابقًا ، يمكن أن تكون أسباب ضعف السمع من الأمراض الأخرى المختلفة. لذلك ، عند النظر في الوضع ، تحتاج إلى الحصول على صورة شاملة لصحة الطفل. لذلك ، في قائمة التحليلات ، عند الإشارة إلى الوصي ، مثل هذه التحليلات القياسية والمألوفة كاختبار دم عام ، تحليل البول العام ، سوف يدخل التحليل العام للبراز. قد تكون هناك حاجة أيضا اختبارات الدم لمعدل الترسب الجلوكوز وكرات الدم الحمراء. بما أن التقييم الكامل لأسباب الانتهاكات يجب أن تعرف ما إذا كانت هناك عمليات التهابية مخفية ، ما هي الحالة العامة للمريض. هذا ضروري ليس فقط للتشخيص ، ولكن أيضًا لاختيار الأساليب الأكثر تصحيحًا للتصحيح والعلاج.

إذا كان هناك بوضوح عملية التهابية بالقرب من الأذن أو داخله ، فمن المستحسن في بعض الأحيان إنشاء ثقافة ميكروبيولوجية للسوائل من أجل تحديد العوامل الممرضة لعملية الالتهاب بشكل أكثر دقة.

بالإضافة إلى الدراسات المختبرية المعيارية ، عند تطوير المشاكل مع الإدراك السليم لوجهة نظر متعددة الجوانب أكثر للوضع ، من الممكن إجراء عدد من الدراسات الجينية. منذ تم إثبات اتصال الصمم مع طفرات جينات معينة. إذا كانت مثل هذه الطفرة موجودة ، فإن المشكلة ستكون أكثر صعوبة في التعامل معها ، لكن مع ذلك فإن المعلومات حول هذه الحالة مهمة لاختيار طرق العمل مع المريض.

ما هي الطرق التشخيصية التي يستخدمها المعلم التربوي في سوردو؟

بالإضافة إلى التحليل وطرق البحث القياسية ، يستخدم الوصي أيضًا عددًا من طرق التشخيص المحددة جدًا. لذا ، بالإضافة إلى الفحص الطبي القياسي ، يمكن لأعضاء هيئة التدريس إرسال مريض لأداء مثل هذا الإجراء التشخيصي مثل قياس السمع.

قياس السمع هو إجراء لقياس حدة. هناك أساليب وأجهزة مختلفة لإجراء ذلك. للقيام بذلك ، يتم فحص حساسية الموجات الصوتية ، التي يتم تغذيتها على ترددات مختلفة. حتى الآن ، يتم تنفيذ الدراسة باستخدام أداة قياس السمع ، وقد تم تنفيذ هذه الإجراءات سابقًا باستخدام شوكات ضبط مختلفة. على الرغم من أن استخدام الشوك الانضغاطي ممكن و ممكن.

نتيجة هذه الدراسة هي مخطط السمع. مع قياس السمع المنتظم على ديناميكيات هذه التسجيلات الصوتية ، يمكن للطبيب أن لا يشخص فقط فقدان السمع البسيط ، ولكن أيضًا تطوير هذه العملية في الوقت المناسب.

يوفر قياس السمع معلومات عن التوصيلات العظمية والهوائية ، أي أنه يسمح لك بتقييم كيفية عمل الأذن الداخلية ، وكامل الجهاز السمعي ككل.

يتم قياس السمع بواسطة كل من الدرجة اللونية وطريقة الكلام. وإذا كانت الأولى تسمح لك بتقدير حساسية الصوت في نطاق الترددات العادية (125 هرتز - 8000 هرتز) ، يتحدث الثاني عن القدرة على التعرف على الكلام البشري بمستويات مختلفة من الجهارة.

ماذا يفعل الوصي؟

يتعامل المعالج في ممارسته مع تنمية مهارات التواصل والكلام في الأشخاص الذين يعانون من السمع أو الصم ، ويكيفهم أيضًا مع السماعات من أنواع مختلفة.

يقوم الطبيب المدرّج على أساس دراسة بعض الخصائص الفيزيولوجية أو غيرها من الحالات الصعبة للسمع أو الأطفال الصمّ تمامًا ، بتطوير طرق لتصحيح المشكلة وطرق التطوير والتعليم التي يمكن تدريب الطفل عليها بحرية. لا تتخلف عن أقرانك في العملية التعليمية والمجال الاجتماعي.

أيضا ، تجري الكلية فصول التعليم العام في المواد الدراسية للأطفال ضعاف السمع والصم ، باستخدام أساليب خاصة للإبلاغ عن المعلومات ، وشرح المفاهيم.

لكن الهدف الأهم هو تثقيف الأطفال ذوي القدرات السمعية المحدودة للكلام الشفهي ، والتي لا تساعد فقط على التكيف بشكل أفضل في المجتمع ، ولكنها تؤثر أيضا على التنمية الفكرية والنفسية الشاملة. هذه مهمة صعبة إلى حد ما ، لأنه في هذه الحالة لا يسمع الطفل نفسه ولا يسمع الآخرين ، لذلك فهو لا يفهم تمامًا معنى أفعاله عندما يتعلم الكلام.

عليك أن تفهم أن هذه ليست مجرد وظيفة رسمية. في الواقع ، هذا هو نفس عمل المعلم ، الذي يتطلب التفاهم والمشاركة والتعاطف والقدرة على تحفيز وتشجيع العنابر. ولكن الفرق الرئيسي هو أن surdopedagog يعمل كأشخاص صماء أو شبه أصم. من الأهمية بمكان ، بالطبع ، ما إذا كان الشخص قد سمع من قبل. بما أن الشخص الذي سمع من قبل ، والذي لسبب أو لآخر فقد بعض أو كل هذه القدرة ، لديه فكرة عن الصوت ، والتي أثرت بشكل كبير على تطوره العام ، على تشكيل التفكير المجرد. إذا لم يسمع الشخص منذ الولادة ، فيجب اتباع نهج مختلف قليلاً. لمثل هذا العمل ، لا تحتاج إلى أن تكون مجرد محترف جيد ، ولكن أيضا أن تكون قادرا على فهم ذلك. مع من تعمل ، ادرسهم. بالنسبة لبعض المدرّبين السعداء ، هذا هو الطريق إلى العمر. مما لا شك فيه أن المدرّب السروجي يعلم لغة الإيماءات. في نفس الوقت تحاول ليس فقط لتدريس لتبادل المعلومات الهامة ، ولكن أيضا لخلق اتصال عاطفي مباشر. أيضا ، يمكن لل Surdopedagogist تدريب الصم أو بشد السمع من خطاب الابتدائية ، هنا مطلوبة بالفعل مهارات لوغوتيفيكية ومهارات الخلل. وبالطبع ، فإن المدرّج الفردي هو في المقام الأول مُربّياً ، وبالتالي فإن عدد أفعاله يشمل كل ما يواجهه المعلمون عادةً بشكل عام. هذا هو علم النفس في التواصل ، والقدرة على الاهتمام ، والقدرة على التمييز في كل طالب شخصية أصلية مستقلة.

أي نوع من الأمراض لا علاج سوردا التربوي؟

يمكن الحصول على مساعدة من المعالج لأمراض مختلفة من الأذن الوسطى والداخلية ، والمخ ، وحتى الأسنان أو اللسان.

يقوم معلم الجراح بإجراء التشخيص والتصحيح لمثل هذه الأمراض مثل الصمم ، الصمم والصم.

أيضا ، يمكنه العمل مع المرضى الذين يعانون من فقدان السمع ، التهاب الأذن الوسطى أو تصلب الأذن.

قد تكون هناك أسباب أخرى للتعامل مع أخصائي الرأسمال الرأسمالي ، رأرأة ، التهاب العصب العصب السمعي ، مرض مينير ، مرض ذبذبات.

الصمم - خسارة كاملة أو شبه كاملة من القدرة على إدراك وفهم الأصوات من الخارج، وفقدان السمع - انخفاضا كبيرا، ولكن ليس خسارة كاملة من القدرة على سماع الأصوات، في معظم الأحيان الناجمة عن الاضطرابات الداخلية الأذن، والتهاب في الأذن الداخلية والوسطى، ومجموعة متنوعة من العمليات المعدية الأخرى ومضاعفاتها قرب آذان (التهاب الأذن الوسطى والأنفلونزا). بالإضافة إلى ذلك ، قد تكون الأصوات العالية أو الضوضاء الشديدة أو الاهتزاز أو الصدمات الميكانيكية سبب فقدان السمع أو فقدانه.

والحالة الأكثر تعقيدًا هي الصم والبكم. هذا عجز ليس فقط عن السماع بل للتحدث. يمكن أن يكون سبب كتم الصم حقيقة أن الطفل لا يسمع الكلام ، ويمكن أن يكون بسبب انتهاكات الجهاز الصوتي. تحديد سبب المشكلة ، يجد الوصي طريقة العمل الفردية مع مثل هذا الطالب.

أصعب حالة للتصحيح هي الصمم والعمى. يتم تعليم الطفل الصم الكلام الشفوي من خلال الاتصال البصري. إذا كان الطفل مكتسبًا أو فطيرًا ، فهو ليس فقط أصمًا ، ولكنه أيضًا أعمى ، ثم لا يمكن تعليمه كلامه على الإطلاق. ولكن مع ذلك ، فإن مثل هذا الشخص يحتاج بشدة إلى تدريب خاص من أجل اكتساب المهارات الأولية للاتصال والخدمة الذاتية.

مرض مينير هو تراكم السوائل في الأذن الداخلية. هذا يضع الضغط على تلك الخلايا المسؤولة عن التوجه المكاني للجسم والتوازن. يمكن أن يكون سبب هذا المرض عن طريق العدوى وغيرها من العمليات الالتهابية في الأذن الداخلية ، أو الصدمة أو تعطيل الأوعية الدموية.

نصائح للهيئة التدريسية

إذا كانت مساعدة الوصي ضرورية ، فعلى الأرجح أن الطفل قد تم تشخيصه بالفعل بفقدان السمع أو الصمم. من الصعب دائما على الآباء والأحباء من مريض صغير. لكن يجب علينا أن نفهم أنه على الرغم من كل الصعوبات ، يمكن للأشخاص الذين يعانون من مشاكل مماثلة التكيف بشكل كامل في المجتمع ، وليس إنكار حياتهم الإنسانية للحياة على قدم المساواة مع السمع الطبيعي. لكن هذا لا يتطلب مساعدة ولي الأمر فحسب ، بل يتطلب أيضا عمل مكثف ومضني من الآباء وأفراد الأسرة. أولا وقبل كل شيء ، يجب على المرء أن يلتزم بعدد من القواعد البسيطة والهامدة في نفس الوقت:

• ACCEPTANCE

كثير من الآباء ، قلقين بشأن كيفية تكيّف أطفالهم مع مشاكل السمع في المجتمع ، حاول أن يعاملوه كسماع ، ويضعون المهام معقدة للغاية بالنسبة للطفل ، ويبنون التواصل معه دون اعتبار أنه لا يسمعهم. لذلك من المهم قبول حقيقة أن الطفل يصعب سماعه أو لا يسمع ويتصرف وفقا لهذا.

• الاستقلال

كما يحد الضعف الشديد للوالدين من قدرة الطفل ذي السمع المحدود على التكيف في المجتمع. يجب عليه أن يتعلم أكثر من أقرانه ، لذلك مهمة الآباء ليست لحماية الطفل من العالم الخارجي ، ولكن لخلق ظروف أكثر راحة وآمنة لمعرفته.

• COMMUNICATION

يرجع ذلك إلى حقيقة أن الأشخاص الذين يعانون من قيود السمع لديهم مشاكل في الكلام بطريقة أو بأخرى ، لأن الاتصال بهم صعب للغاية ، يصبح غير معقول. لذلك من المهم جدا لغرس الطفل مع مشاكل السمع ليس فقط الرغبة ، ولكن الرغبة والعادة للتواصل. للقيام بذلك ، تحتاج إلى أن تظهر له مثالاً للتواصل معه - استخدم الإيماءات وتعبيرات الوجه والإيماءات. من الضروري إظهار الطفل أن التواصل على ما يرام ، لإشعاله الرغبة في تعلم هذا الاحتلال الرائع.

ولكن على أي حال ، ينبغي أن نتذكر أنه إذا كان لديك مشاكل في السمع ، يجب عليك استشارة الطبيب البديل. وأفضل أن يكون إنذار خاطئ.