^

الصحة

A
A
A

أعراض ضعف النشاط والانتباه

 
،محرر طبي
آخر مراجعة: 04.07.2025
 
Fact-checked
х

تتم مراجعة جميع محتويات iLive طبياً أو التحقق من حقيقة الأمر لضمان أكبر قدر ممكن من الدقة الواقعية.

لدينا إرشادات صارمة من مصادرنا ونربط فقط بمواقع الوسائط ذات السمعة الطيبة ، ومؤسسات البحوث الأكاديمية ، وطبياً ، كلما أمكن ذلك استعراض الأقران الدراسات. لاحظ أن الأرقام الموجودة بين قوسين ([1] و [2] وما إلى ذلك) هي روابط قابلة للنقر على هذه الدراسات.

إذا كنت تشعر أن أيًا من المحتوى لدينا غير دقيق أو قديم. خلاف ذلك مشكوك فيه ، يرجى تحديده واضغط على Ctrl + Enter.

تختلف أعراض اضطرابات النشاط والانتباه باختلاف الفئات العمرية (أطفال ما قبل المدرسة، تلاميذ المدارس، المراهقون، والبالغون). وتشير الأدلة إلى أن 25-30% من الأطفال يحتفظون بالمظاهر الرئيسية للمتلازمة عند بلوغهم.

يختلف أطفال ما قبل المدرسة عن أقرانهم بنشاطهم الحركي العالي منذ السنوات الأولى من حياتهم. فهم في حركة دائمة، يركضون ويقفزون ويحاولون التسلق أينما أمكنهم، ويلتقطون بأيديهم كل ما يصادفهم دون تفكير، ويكسرون ويرمون الأشياء. يدفعهم فضولهم الدؤوب و"جرأتهم"، ما يجعلهم غالبًا في مواقف خطرة - فقد يسقطون في حفر، أو يتعرضون لصدمة كهربائية، أو يسقطون من شجرة، أو يُصابون بحروق، إلخ. لا يطيقون الانتظار. يجب تحقيق رغبتهم الآن وفي الحال. عندما يُكبّلهم أحد، أو يُرفض، أو يُوبّخ، ينتابهم نوبات غضب، غالبًا ما تكون مصحوبة بعدوانية لفظية وجسدية.

يحتفظ أطفال سن المدرسة بالخصائص الرئيسية لأطفال ما قبل المدرسة. فهم لا يستطيعون الجلوس بهدوء على طاولاتهم، بل يدورون، ويتململون، ويتحدثون، ويضحكون عندما لا يكون ذلك مناسبًا، ويدلون بتعليقات من مقاعدهم، ويقفون، ويتجولون في الفصل، مما يُعطل الدروس، ويُشوّش العملية التعليمية. في أوقات فراغهم، لا يستطيعون انتظار دورهم في الألعاب، ولا يلتزمون بالقواعد، ويفضلون الألعاب الصاخبة والمدمرة، مما يُسبب صراعات مع أقرانهم الذين لا يقبلونهم في اللعب، وينفرون منهم، مما يُثير العدوانية والغضب المتبادل. في هذه المرحلة العمرية، تتضح اضطرابات الانتباه بشكل أكبر. يسقط الأطفال أغراضهم باستمرار، ويضيعونها، وينسونها. خلال الحصص الدراسية، وبسبب قلة الانتباه، يرتكبون أخطاءً كثيرة، ولا يجدون وقتًا لإنهاء واجباتهم المدرسية، أو كتابة واجباتهم المدرسية. في المنزل، لا يستطيعون تنظيم واجباتهم المدرسية بشكل عقلاني، ويحتاجون إلى مساعدة تنظيمية من الكبار. عند مواجهة الصعوبات، تُصدر ردود فعل عاطفية عنيفة. بشكل عام، يُعطون انطباعًا بأنهم غير ناضجين، وطفوليين، وغير مناسبين لأعمارهم.

في مرحلة المراهقة، وبعد مرورها بتحولات عمرية معينة، تستمر الأعراض لدى 50-80% من الأطفال. يحل محل فرط النشاط شعور داخلي بالقلق والتوتر والرغبة في تغيير الأنشطة. ويستمر نقص الانتباه والاندفاع إلى حد ما. يتسم العديد من المراهقين بالتهور، ويتجاهلون قواعد السلوك الاجتماعي ومعايير السلامة، وينخرطون في سلوكيات متطرفة، مما يؤدي إلى الإصابات والحوادث. يتطلب التعلم منهم الكثير من الضغط النفسي الذي لا يمكنهم تحمله لفترة طويلة. يدرسون بشكل غير متوازن حتى مع وجود قدرات جيدة. يؤجلون جميع الأمور المهمة إلى وقت لاحق، ويقومون بها في اللحظة الأخيرة بطريقة ما. يعاني العديد من المراهقين من انخفاض تقدير الذات، وتقلب المزاج، والميل إلى تعاطي الكحول والمخدرات. وكثيرًا ما ينخرط المراهقون في جماعات معادية للمجتمع.

trusted-source[ 1 ]، [ 2 ]، [ 3 ]، [ 4 ]، [ 5 ]

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.