^

الصحة

A
A
A

أعراض ضعف النشاط والاهتمام

 
،محرر طبي
آخر مراجعة: 23.04.2024
 
Fact-checked
х

تتم مراجعة جميع محتويات iLive طبياً أو التحقق من حقيقة الأمر لضمان أكبر قدر ممكن من الدقة الواقعية.

لدينا إرشادات صارمة من مصادرنا ونربط فقط بمواقع الوسائط ذات السمعة الطيبة ، ومؤسسات البحوث الأكاديمية ، وطبياً ، كلما أمكن ذلك استعراض الأقران الدراسات. لاحظ أن الأرقام الموجودة بين قوسين ([1] و [2] وما إلى ذلك) هي روابط قابلة للنقر على هذه الدراسات.

إذا كنت تشعر أن أيًا من المحتوى لدينا غير دقيق أو قديم. خلاف ذلك مشكوك فيه ، يرجى تحديده واضغط على Ctrl + Enter.

تختلف أعراض ضعف النشاط والاهتمام في الفئات العمرية المختلفة (أطفال ما قبل المدرسة ، وأطفال المدارس ، والمراهقين ، والبالغين). هناك أدلة على أن 25-30 ٪ من الأطفال يحتفظون بالمظاهر الرئيسية للمتلازمة ، ليصبحوا راشدين.

الأطفال في سن ما قبل المدرسة تختلف عن أقرانهم النشاط الحركي العالي بالفعل في السنوات الأولى من الحياة. إنهم في حركة مستمرة ، يركضون ، يقفزون ، يحاولون التسلق ، حيث يمكنهم أخذ كل ما هو أمام أعينهم ، دون تردد ، كسر الأشياء ورميها. إنها تسترشد بالفضول الدؤوب و "الخوف" ، بسبب ما غالبا ما يجدون أنفسهم في أوضاع صادمة - يمكن أن يقعوا في حفر ، ويخضعون لصدمة حالية ، وكسر من شجرة ، وحرق ، وما إلى ذلك. لا يستطيعون الانتظار. يجب أن تتحقق الرغبة هنا والآن. عند الاستبقاء ، الرفض ، يرتب الأطفال الملاحظة نوبة هستيرية أو يتعرضون لهجمات الغضب ، وغالبا ما يصاحبها عدوان لفظي وجسدي.

يحتفظ أطفال سن المدرسة بالسمات الأساسية لأطفال ما قبل المدرسة. لا يمكنهم الجلوس بهدوء على طاولة الدراسة ، الدوران ، الدوران ، الكلام ، الضحك عندما يكون ذلك غير مناسب ، وإعطاء إشارات ، والاستيقاظ ، والمشي حول الفصل ، وكسر الدروس ، وتعطيل عملية التعلم. في وقت فراغه، يمكن أن الدروس لا تنتظر في خط في المباريات، يلعب وفقا للقواعد، ويفضل صاخبة وممتعة المدمرة، والتي هي السبب في وجود صراعات مع زملائهم الذين لا يقبلون عليها في اللعبة، طردهم من تسبب العدوان المتبادل والغضب. في هذا العمر ، تصبح اضطرابات الانتباه أكثر وضوحا. الأطفال يسقطون باستمرار ، يفقدون ، وينسون أشياءهم. خلال الفصول الدراسية بسبب عدم الانتباه تسمح الكثير من الأخطاء ، ليس لديهم الوقت لإنهاء مهمة فئة ، كتابة وظيفة في المنزل. لا تستطيع المنازل تنظيم عملية القيام بالواجبات المدرسية بشكل عقلاني ، فهم بحاجة إلى تنظيم المساعدة من البالغين. في مواجهة الصعوبات ، فإنها تعطي ردود فعل عاطفية عنيفة. بشكل عام ، فإنها تعطي الانطباع غير الناضج ، وليس المقابلة لأطفالهم في سن الطفولة.

في مرحلة المراهقة ، التي تمر بمرحلة تحول عمرية معينة ، تستمر الأعراض في 50-80 ٪ من الأطفال. يتم استبدال فرط النشاط بشعور من القلق الداخلي مع الأرق ، والجهل ، والرغبة في تغيير الطبقات. يستمر نقص الانتباه والاندفاع بكمية كافية. يتميز العديد من المراهقين بالتهور ، وعدم احترام قواعد السلوك الاجتماعي ، ومعايير السلامة ، والمشاركة في الأشكال المتطرفة للسلوك ، الأمر الذي يؤدي إلى الإصابات والحوادث. التدريب يتطلب الكثير من الإجهاد العاطفي منها ، والتي لا يمكن أن تصمد لفترة طويلة. يدرسون بشكل غير متساو حتى مع قدرات جيدة. يتم تأجيل كل الأشياء المهمة في وقت لاحق ، والقيام في آخر لحظة بطريقة أو بأخرى. يلاحظ العديد من المراهقين تدني احترام الذات ، وعدم استقرار المزاج مع ميل إلى استخدام الكحول والمخدرات. في كثير من الأحيان المراهقين يشاركون في الجماعات المعادية للمجتمع.

trusted-source[1], [2], [3], [4], [5]

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.