تمارين للأطفال المصابين بالشلل الدماغي
آخر مراجعة: 23.04.2024
تتم مراجعة جميع محتويات iLive طبياً أو التحقق من حقيقة الأمر لضمان أكبر قدر ممكن من الدقة الواقعية.
لدينا إرشادات صارمة من مصادرنا ونربط فقط بمواقع الوسائط ذات السمعة الطيبة ، ومؤسسات البحوث الأكاديمية ، وطبياً ، كلما أمكن ذلك استعراض الأقران الدراسات. لاحظ أن الأرقام الموجودة بين قوسين ([1] و [2] وما إلى ذلك) هي روابط قابلة للنقر على هذه الدراسات.
إذا كنت تشعر أن أيًا من المحتوى لدينا غير دقيق أو قديم. خلاف ذلك مشكوك فيه ، يرجى تحديده واضغط على Ctrl + Enter.
الشلل الدماغي هو مرض خطير يرتبط بوظائف الدماغ الضعيفة المسؤولة عن الحركات. لا تتفاقم مثل هذه الانتهاكات مع نمو الطفل ونموه: فهي تنشأ عند الولادة ولا تختفي مع التقدم في السن. تمارين للأطفال المصابين بالشلل الدماغي هي وقت مهم لمساعدة طفل مريض ، لأن اضطرابات وظائف الحركة غالباً ما يتم التعبير عنها في ضعف بعض مجموعات العضلات.
يمكن للفصول أن تسمح للطفل بتنسيق المزيد من حركاته ، إذا أمكن ، تصويب المشية ، وتحسين زوايا قسم عنق الرحم.
هو أفضل بالتناوب العلاج بالتدريبات مع جلسات التدليك ، وكذلك مع غيرها من الإجراءات التي تعمل على تحسين دوران الأوعية الدقيقة في الأنسجة.
تمارين العلاج الطبيعي مع الشلل الدماغي
يتم تضمين استخدام التمارين في الجمباز العلاجي في الشلل الدماغي في مخطط إلزامي للإنعاش الطبي للأطفال ، كعنصر فعال في العلاج المركب ، وسيلة للحفاظ على الكائن الحي للطفل في حالة حركة نشطة ، منبه للمحميات الداخلية وقوات الحماية.
ماذا يتكون مجمع تمارين العلاج الطبيعي؟
- ممارسة ، بمفردها أو بمساعدة الكبار.
- إجراءات التدليك.
- تصلب وتقوية الجسم وطريقة الحياة النشطة.
- العلاج ريفلكس ، كوخ اسكيمو.
- جذب الطفل لنشاط العمل السهل.
كل هذه الطرق في المجمع قادرة على علاج الاضطرابات المرضية واستعادة الوظائف التالفة للمريض. بالإضافة إلى ذلك ، فإن الحالة العامة للجسم تتحسن ، والحصانة يقوي ، الحالة النفسية للطفل يستقر.
النجاح في علاج الأطفال المصابين بالشلل الدماغي يعتمد بشكل مباشر على الالتزام الصارم بالجدول الزمني للتدريب ، وتجنب تخطي الفصول ، والحفاظ على نظام اليوم. ومع ذلك ، من الضروري إدراك أن عملية التعافي ستكون طويلة ومعقدة نوعًا ما.
الاتجاهات والأهداف الرئيسية للفئات:
- جلب النظام العضلي إلى لهجة طبيعية ، وتعزيز العضلات غير المطورة وضعف ؛
- تحسين الحركات في المفاصل.
- تطوير وظائف التنسيق ، القدرة على الحفاظ على التوازن ؛
- تطوير مهارات التغيير المستقل لمناصب الجسم (الوقوف ، الجلوس ، الحركات) ؛
- تفعيل وظائف المحرك (ألعاب المحمول ، تطوير رد الفعل) ؛
- تطوير الاستقلالية ، وغرس المهارات المنزلية والعمل.
يجب أن تبدأ أي مجموعة من التمارين مع الجزء العلوي من الجذع ، وتنتهي مع الأطراف السفلية. في بعض الأحيان يكون من الأسهل على الطفل أن يقوم بتمارين أمام المرآة: حيث أن لديه القدرة على متابعة تحركاته ، فالطفل أسهل لتنسيقها.
مجمع تمارين للأطفال المصابين بالشلل الدماغي
نقترح أن تتعرف على عدد من التمارين الأكثر فعالية التي يوصى بها للأطفال المصابين بالشلل الدماغي.
الفئات التي تطور مهارات الحركة:
- الطفل يجلس القرفصاء ، ويصبح الشخص البالغ أمامه بنفس الطريقة ، ويضع يد الطفل على كتفيه ويضعه على الخصر ، ويحاول وضع الطفل على ركبتيه.
- الطفل على ركبتيه ، ويدعم الكبار إبطيه ويميله في اتجاهات مختلفة. تسمح هذه التقنية للطفل بتعلم كيفية توزيع الحمل على اليمين أو الساق اليسرى.
- شخص بالغ يقف خلف طفل واقف ، يمسك بأبطاله ، ويدفع ركبتيه بلطف مع تجويف الحور للأطفال ، مما يجبره على الجلوس ؛
- يجلس الطفل على كرسي ، يقف شخص بالغ مقابله ، يثبت ساقيه ، ويضغط على قدميه على الأرض. يأخذ البالغ يدي الطفل ويسحبه للأعلى وللأعلى ، مما يجعل الطفل ينهض.
- يحمل الطفل ، اطلب منه الوقوف بالتناوب على كل ساق ، في محاولة للحفاظ على توازنه.
- تأمين الطفل باليد ، وإنتاج الصدمات وسحب الحركات في اتجاهات مختلفة ، مما يجبر الطفل على القيام بخطوة.
دروس لتطبيع الوظائف المفصلية:
- الطفل يكمن على ظهره ، وساق واحد ممتد ، والآخر يجب أن ينشأ تدريجيا من الركبة إلى البطن ، ثم يعود إلى الوضع الأصلي ؛
- الطفل يقف إلى جانبه ، بمساعدة شخص بالغ ، يسحب الورك ببطء في اتجاه أو آخر. الركبة عازمة
- الطفل يكمن على ظهره ، ويثير بالتناوب ويخفض الساقين ، ثنيهم في الركبة ؛
- الطفل يجلس على بطنه ، وسادة تحت صدره. يرفع البالغ الطفل من الأطراف العلوية ، ثني الجزء العلوي من الجذع.
الجهاز العضلي البطني:
- يجلس الطفل على كرسي ، ويساعد البالغ الطفل على الانكفاء إلى الأمام. يجب أن تتم العودة إلى وضعية الطفل من تلقاء نفسه ، أو بمساعدة القليل من الكبار.
- الطفل يكمن على ظهره ، يعالج على طول الجسم. من الضروري تحفيز محاولة الطفل للتدوير على بطنه والعودة من تلقاء نفسه دون استخدام المقابض ؛
- لتعليم الطفل إجهاد عضلات البطن ، يمكن الجمع بين التمارين مع التنفس العميق والزفير.
- الطفل يجلس على الأرض ، يتمدد الساقين بها. ساعد الطفل في الوصول بأصابعه إلى أصابع القدم ، دون ثني الركبتين في حضنه.
- الطفل يجلس على ظهره ، ويساعد الكبار الطفل على رفع الساقين المستقيمين وإحضارهم للمس الأرض بأصابعه على رأسه.
دروس للقضاء على ارتفاع ضغط الدم في عضلات اليدين:
- إجراء حركات نشطة لفرشاة الطفل في اتجاهات مختلفة ، وأحيانًا تهز يده وتريح عضلاته ؛
- أمسك يد الطفل أو ساعده بإحكام حتى يتم إزالة ارتفاع ضغط الدم ، ثم يهز أو يهز الطرف للاسترخاء.
التدريب على عضلات الساق:
- الطفل يكمن على ظهره ، يعالج على طول الجسم ، والساقين يؤدي إلى المعدة. يحمل الشخص المصاب الظنبوب وينسحب بالتناوب الساقين في مفصل الورك ، ويجمع بين الخيوط والدوران الدائري للساق.
- ينفق الشخص البالغ ثني الطفل وحركات الباسطة لمفصل الورك ، وبعد ذلك يحاول الطفل أن يمسك القدم بنفسه.
فئات للحفاظ على العضلات ومشد العضلات من الجذع:
- الطفل يكمن على ظهره ، والكبار ، يرفع الجذع تحت الإبطين ، يهزّه من جانب إلى آخر ، يتحول إلى اليمين واليسار ، ولا يسمح للطفل بالمقاومة. وبالمثل ، هز رأسه ، وحمله على الوزن.
- الطفل يقف إلى جانبه ، ويحاول البالغ أن يطرقه على بطنه أو على ظهره. في الوقت نفسه ، يجب على الطفل أن يحاول عدم الاستسلام للدفع ، وإعطاء المقاومة ؛
- يجلس الطفل على كرسي ، يتم تخفيف اليدين والرأس. يدير البالغ رأسه في اتجاهات مختلفة ، ويميل إلى الأمام والخلف ، ويحاول الطفل أن يريح عضلات العنق قدر الإمكان.
دروس لتثبيت التنفس:
- اطلب من الطفل أن يحاكي التنفس العميق ، ثم قم بتفجير الشمعة المحترقة ، واستخرج ريشة من راحة يده. من المفيد مع الطفل لتضخيم البالونات أو اللعب ، تهب فقاعات الصابون.
- يمكن توقع تأثير كبير إذا كنت تعلم الطفل أن يغني. لوحظ إجراء مماثل عند اللعب على هارمونيكا ، أنبوب ، لبداية يمكنك استخدام صافرة عادية.
- تعليم الطفل على السماح للفقاعات من خلال القش في كوب من الماء.
[6]
تطوير تعبيرات الوجه لدى الأطفال المصابين بالشلل الدماغي
في كثير من الأحيان ، لا يستطيع الطفل المصاب بالشلل الدماغي دائمًا تحديد حالته العاطفية ، ويتفاعل بشكل صحيح مع المشاعر الإيجابية والسلبية ، لإظهار تعبيرات الوجه التي تتوافق مع الشعور الضروري الذي يعاني منه الطفل. كيفية تعليم الطفل على التعرف على التنوع العاطفي وتفسيره بشكل صحيح؟ كيف يمكن تقليد الطفل بتلك المشاعر أو غيرها من أجل فهمها في المستقبل في المجتمع وفهم الآخرين؟ لهذا ، هناك تمارين رياضية نفسية خاصة:
- يجب على الشخص البالغ أن يظهر للطفل كيف يتشرب الجرو ، يصغي الطائر بينما تصطاد قطة فأرًا. ثم اطلب من الطفل أن يكرر ما رآه ؛
- تظهر عيون فاجأ ، أطلب تكرار ؛
- وصف لحظة السعادة والمتعة ، وتظهر كيف يفرح القط في المودة ، والجرو - مع الطعام اللذيذ.
- وصف الإحساس بالألم ، وإظهار الألم في البطن ، والبكاء ، والشعور بالبرودة ؛
- أظهر لحظة الاشمئزاز: دع الطفل يتخيل أنه يشرب الدواء المر أو يأكل الليمون.
- شرح ما هو الغضب ، وإظهار شخص غاضب.
- إظهار الشعور بالخوف ، فقدان المنزل أو العائلة ؛
- تطوير الشعور بالخجل والشعور بالذنب عن أفعالهم ، يعلمك لطلب الاستغفار.
تمارين في حمام السباحة مع الشلل الدماغي
يتم استخدام إجراءات المياه بنجاح في التعافي البدني للأطفال المصابين بالشلل الدماغي. ليس سراً أن الماء يريح العضلات تماماً ، ويستقر توازن العضلات ، ويعطي الطاقة. الطبقات في الماء تضعف الإجهاد وعلاج الأمراض الاكتئابية. يمكن توقع تأثير خاص من خلال الجمع بين العلاج التمريضي والبقاء في الماء. هذه الطريقة في العلاج تسمى العلاج المائي. ويمكن أن تشمل إجراء بعض التمارين أو الألعاب في الماء ، بالإضافة إلى استخدام التدليك تحت الماء. لوحظ تأثير لا يمكن وصفه عندما يكون الطفل يسبح في حوض الدلافين: يعتبر الاتصال مع الدلافين علاجياً حقاً. فهم آلية هذا العلاج صعب ، ولكن النتائج الإيجابية لمثل هذا العلاج لا يمكن إنكارها.
في الواقع ، ينبغي أن يكون مفهوما أن علاج ورعاية الطفل المصاب بالشلل الدماغي هو عملية طويلة ، يجب تكريسها إلى أقصى وقت وجهد ، وعندئذ فقط ستكافأ الإجراءات التي يتم اتخاذها مع النتائج الإيجابية التي طال انتظارها. فقط الرعاية المستمرة والاهتمام غير المحدود للأقارب سيساعدان على تحقيق التحولات المطلوبة في النمو البدني للطفل. يجب إجراء تمارين للأطفال المصابين بالشلل الدماغي باستمرار وباستمرار ، طوال فترة علم الأمراض.