خبير طبي في المقال
منشورات جديدة
تمارين لتنمية السمع
آخر مراجعة: 03.07.2025
تتم مراجعة جميع محتويات iLive طبياً أو التحقق من حقيقة الأمر لضمان أكبر قدر ممكن من الدقة الواقعية.
لدينا إرشادات صارمة من مصادرنا ونربط فقط بمواقع الوسائط ذات السمعة الطيبة ، ومؤسسات البحوث الأكاديمية ، وطبياً ، كلما أمكن ذلك استعراض الأقران الدراسات. لاحظ أن الأرقام الموجودة بين قوسين ([1] و [2] وما إلى ذلك) هي روابط قابلة للنقر على هذه الدراسات.
إذا كنت تشعر أن أيًا من المحتوى لدينا غير دقيق أو قديم. خلاف ذلك مشكوك فيه ، يرجى تحديده واضغط على Ctrl + Enter.
قبل وصف تمارين تنمية السمع، لا بد من تعريف بعض المفاهيم الأساسية. السمع - ما هو؟
تلتقط آذاننا ذبذبات صوتية تُنقل إلى جزء محدد من الدماغ على شكل نبضات عصبية. السمع، وكذلك البصر، يُعطيان الإنسان فكرة عن العالم من حوله، ويُوسّعان آفاقه، ويساعدانه على التنقل في الفضاء، ويجعلان حياته مشرقة ومرضية.
من أهم خصائص السمع حدة السمع، التي تُحددها أدنى المؤشرات التي تُثير الإحساس بالصوت. في هذه المقالة، سنناقش إمكانية تطوير حساسية سمعية (بما في ذلك حساسية موسيقية).
تمارين لتنمية السمع الصوتي
السمع الصوتي (الكلامي) هو القدرة على التقاط وتحديد أصوات الكلام الأصلي (الفونيمات)، وتحديد الحمل الدلالي للكلمات والجمل والنصوص. يسمح هذا النوع من السمع بتمييز مستوى صوت المحادثة، ونبرة الصوت، وجرسه.
يُقال إن الطفل يكتسب سمعًا مطلقًا منذ الولادة. ومع ذلك، إذا لم يُحافظ عليه ويُطوّره، فإن هذا "السمع المطلق" يتلاشى تدريجيًا مع التقدم في السن. ولمنع حدوث ذلك، يجب تطوير السمع بشكل شامل.
يستطيع الجنين سماع عدد هائل من الأصوات، منها انقباضات قلب الأم، وصوت السائل الأمينوسي، والأصوات الخارجية. عند الولادة، يستطيع الجنين سماع حتى ما لا ينتبه إليه البالغون. ومن سمات البالغ تركيز انتباهه فقط على الخيارات الصوتية الضرورية في تلك اللحظة، متجاهلاً الباقي تمامًا. لا يعرف المولود الجديد بعدُ كيفية تركيز انتباهه وتقسيم الأصوات إلى ضرورية وغير ضرورية. يجب أن يتعلم ذلك.
يساعد السمع الصوتي على تمييز الأصوات الفردية عن الضوضاء العادية. في البداية، يبدأ الطفل بتحديد الأصوات الفردية التي يسمعها غالبًا: أصوات والديه، أو اسمه. ولذلك، غالبًا ما تكون أول كلمة ينطقها الطفل هي الكلمة التي يسمعها غالبًا.
إذا كان الطفل في طفولته المبكرة محاطًا بالأصوات الموسيقية، بما في ذلك تهويدات الأم، فيمكن القول إنه قد يطور في المستقبل أيضًا أذنًا موسيقية. وبالطبع، يجب تطوير هذه الأذن أيضًا: الاستماع إلى المقطوعات الموسيقية وتحليلها معًا، وإتقان الإيقاعات، ويمكن تحقيق ذلك من خلال رقصات مرحة بسيطة مع الطفل. يجب أن يتعلم الطفل التمييز بين الموسيقى الهادئة والعدائية، والمبهجة والحزينة، وما إلى ذلك.
ماذا ينتظر الطفل إن لم نُعر اهتمامًا لتطور سمعه؟ لنأخذ مثالًا: لدى عائلة صماء وبكم طفل قادر على السمع والكلام. لا يسمع الحديث بالقدر الكافي، ولا يُدرك أهميته في الحياة الاجتماعية، ويفقد القدرة على تمييز الأصوات، ناهيك عن تكرارها واستخدامها للتواصل. وكقاعدة عامة، هؤلاء الأطفال إما لا يعرفون الكلام إطلاقًا، أو لا يُجيدونه بما يكفي.
للأسباب نفسها، يكون تعلم لغة أجنبية أسهل بكثير عندما تكون في بيئة يتواصل فيها الجميع بتلك اللغة. فكل شخص لديه موهبة فطرية في التقليد وتمييز الاختلافات الصوتية.
يجب إجراء تمارين تطوير سمع الكلام بدءًا من اللحظة التي يبدأ فيها الطفل بالتفاعل مع الأصوات، مع توضيح مصدر الصوت، ثم شرح كيفية إعادة إنتاجه. كيف يمكنكِ تحديد ما إذا كان سمع طفلكِ الصوتي متطورًا بما يكفي؟ سنقدم لكِ عدة تمارين يمكن استخدامها كتشخيص نموّيّ وفي خطة نموّ. عند إجراء التمارين، يجب مراعاة عمر الطفل: قد لا يتقن طفل في الثالثة من عمره التمرين الأخير، ولكن إذا حدث ذلك في سن السادسة أو السابعة، فإنّ تطوير سمعه يحتاج إلى مساعدة عاجلة.
أولاً، يجب عليك تعليم طفلك كيفية التمييز بين الكلام والأصوات الأخرى.
- ما هذا الصوت؟
يحتوي هذا النشاط على ثلاثة مستويات صعوبة:
- صوت خشخشة أو جرس أو صفارة؟
- صوت مفاتيح الشقة، أم صوت الملعقة على الطبق، أم صوت تقليب صفحات الكتاب؟
- علبة ثقاب، رمل أو حصى؟
- ما هو حال الطقس؟
نشاطٌ على شكل لعبة، يُمارس أثناء نزهة في يومٍ جميل. يهزّ شخصٌ بالغ خشخيشةً برفق (طقسٌ جميل)، ثم يهزّها بقوةٍ مُصدرًا صوتًا عاليًا (بدأ المطر يهطل)، ويطلب من الطفل أن يركض ويتظاهر بالاحتماء من المطر الوهمي. من الضروري أن يُشرح للطفل أنه يجب عليه الاستماع إلى أصوات الخشخيشة، وبناءً على شدتها، "يمشي" أو "يختبئ".
- تخمين الفعل.
يجلس عدة أطفال على الكراسي، أيديهم على ركبهم. يضرب شخص بالغ الطبل بقوة، فيرفع الأطفال أيديهم. إذا كانت الضربة ضعيفة، فلا داعي لرفع الأيدي.
- تخمين الآلة.
على شخص بالغ تعريف الأطفال بالآلات الموسيقية الشائعة، مثل الصافرة، أو الجيتار، أو الفلوت، أو الطبل، أو البيانو. من الضروري تقليد صوت كل منها. ثم يختبئ الشخص البالغ خلف الحاجز ويصدر أصواتًا موسيقية، وعلى الأطفال تخمين الآلة التي كانت تعزف.
- تخمين اتجاه الصوت.
يُغمض الطفل عينيه، ويُطلق الشخص البالغ صفارة. على الطفل تحديد مصدر الصوت. دون أن يفتح عينيه، عليه أن يستدير ويشير بيده إلى الاتجاه.
فقط عندما يتعلم الطفل التمييز بين الأصوات، يمكنكِ الانتقال إلى تمارين أخرى. الآن، حان وقت شرح أن الصوت نفسه قد يكون له أصوات مختلفة:
- أأأ – نُظهِر للطبيب الرقبة؛
- آآآ – نحن نهدئ الدمية حتى تنام؛
- آآآ – شيء يؤلمني؛
- أوه أوه أوه - من الصعب على الجدة أن تحمل حقيبتها؛
- أوو – مفاجأة؛
- أوه أوه أوه - دعونا نغني أغنية.
أولاً، يتعلم الطفل تكرار الأصوات بشكل مستقل، ثم يحاول تخمين ما يريد الشخص البالغ قوله بهذا الصوت.
لكي يتمكّن الطفل من التأقلم بسهولة مع تنوع الأصوات المختلفة، يجب على شخص بالغ أن يشرح له كيفية نطق صوت معين. للقيام بذلك، من الضروري توضيح أهمية الشفتين واللسان والأسنان: يُفضّل استخدام مرآة لهذا الغرض. يتعلم الطفل تمييز الأصوات ونطقها، بدءًا من حروف العلة، مما يُعقّد تدريجيًا استخدام الحروف الساكنة.
بعد إتقان هذه المعرفة، من الضروري البدء بتطوير الذاكرة السمعية، أي القدرة على تكوين كلمات من الأصوات. من المهم هنا ليس فقط سماع مجموعة الأصوات في الكلمات، بل أيضًا تذكر تسلسلها. ابدأ بكلمات قصيرة بسيطة، تُنطق بالترتيب التالي:
- بيم بوم بوم؛
- صخرة-راك-هدير؛
- توك توك توك؛
- دقيق يدوي
- عاصفة رعدية من العنب
- جرة سميد رانكا.
يمكنك أن تطلب من طفلك اختيار الكلمة الشاذة بعد الاستماع إلى سلسلة من الكلمات (هذه هي الطريقة التي يتطور بها حس القافية):
- ريشة حفرة الجبل؛
- الضحك-الثلج-الشمس.
يمكنك التدرب على حل الألغاز، والتي يجب أن يكون جوابها متناغمًا. على سبيل المثال: بطن على جانبين وأربع آذان، وما اسمها؟ بو-دوش-كا!
تخيل أنك في مسابقة للأطفال وتشجع فريقًا ما. صفق بيديك وقل ببطء: أحسنت، سنفوز، استمتع، سنلحق بالركب. بهذه الطريقة، يمكنك تعليم طفلك تقسيم الكلمات إلى مقاطع.
هذه الأنشطة البسيطة لن تُرضي طفلك فحسب، بل ستُنمّي أيضًا حاسة السمع لديه. بالبدء بتمارين بسيطة، يُمكنك إعداد طفلك لأنشطة أكثر تعقيدًا.
تمارين لتنمية الأذن الموسيقية
يحتاج كل من يُحب الموسيقى ويحترمها، أو يُشارك بنشاط في العمل الإبداعي، إلى دعم السمع الموسيقي. لنلقِ نظرة على مفهومي النغمة النسبية والمطلقة.
النوتات الموسيقية هي في الواقع إشارات صوتية محددة تختلف في ترددها. وجود طبقة صوتية مطلقة لدى الشخص يسمح بفصل النغمة الرئيسية بدقة عن إعادة إنتاج متعددة الترددات.
يسمح الشكل النسبي للسمع الموسيقي بتحديد الخصائص المقارنة للنوتات وعلاقتها ببعضها. بمعنى آخر، لتسمية النوتة المطلوبة، يحتاج الشخص إلى سماع نغمة أخرى، ويفضل أن تكون قريبة.
يلعب المعلم السوفيتي الشهير ف. ف. كيريوشين دورًا هامًا في دراسة التطور الموسيقي للأطفال، إذ قرأ لهم عددًا من القصص الخيالية التي ابتكرها بدلًا من دروس السولفيجيو المملة وغير المفهومة. لم يستمع الأطفال بسرور فحسب، بل تذكروا أيضًا ما حُكي لهم، لما احتوته من جوانب شيقة للغاية: مغامرات حيوانات الفواصل اللطيفة، والدب الصغير الذي زرع اللفت، والصراع بين التنافر والتناغم، وتنانين سبتم ذات الرؤوس السبعة، وغيرها الكثير. أثبتت هذه القصص فعاليتها البالغة، وسمحت للطفل بإتقان مهارة الموسيقى بسهولة ومتعة.
يمكن بدء الدروس وفقًا لمخطط كيريوشن منذ الأيام الأولى من حياة الطفل تقريبًا. تتوفر على الإنترنت مواد كثيرة حول نظام المعلم الشهير: مجموعات من حكاياته الخيالية، وأعمال موسيقية للأطفال، ودروس في العزف المستقل على الآلات الموسيقية.
يحظى أسلوب إيلانا فين التعليمي بإعجاب الأطفال أيضًا. ولذلك، حظي كتابها "كيف التقت النوتات" بتعليقات إيجابية من العديد من معلمي الموسيقى.
في التدريب المنزلي، يمكنك استخدام بعض التمارين البسيطة التي تعمل على تطوير سمعك دون وعي:
- أثناء تجولك في الشوارع، استمع إلى ما يقوله المارة. مقاطع قصيرة من عبارات، ومقاطع من كلمات - كل هذا سيساعدك على تذكر الأصوات لاحقًا والانتباه إليها.
- حاول تذكر نبرة أصوات الأشخاص الذين تتواصل معهم. ما هو جوهر هذا التمرين؟ كل صوت فريد من نوعه، وله سماته وأسلوبه الخاص، ونبرته، ونطقه. هذا سيسمح لك بتحديد الاختلافات الصوتية وتذكرها. بعض الناس، بعد أن سمعوا بالكاد كلام شخص آخر، يستطيعون تحديد أصله بدقة، بل وتخمين العديد من صفاته الشخصية.
- يُلاحظ تأثير جيد عند تخمين المتحدث من خلال صوته. إنها لعبة، بل مثيرة للفضول.
- حاول التعرف على معارفك وأصدقائك من خلال صوت خطواتهم.
- استمع إلى قطعة موسيقية وحاول غنائها من الذاكرة، مع الحرص على عزف النوتات الموسيقية بأكبر قدر ممكن من الدقة.
- وأخيرًا، حفظ الأغاني: يُنمّي هذا الحفظ الذاكرة الموسيقية. عند حفظ مقطوعة موسيقية، كرّر الجزء غير الناجح من اللحن حتى تتمكن من تكراره دون أخطاء.
هناك أيضًا العديد من برامج الكمبيوتر التي تهدف إلى تطوير السمع الموسيقي: "Musical Arcades"، "Ear Master Pro"، "Musical Examiner"، "Ear Gryz"، إلخ. لا ينبغي اعتبار هذه البرامج الأداة الرئيسية للتطوير الذاتي، بل مجرد مكمل للتدريب العام.
فيما يتعلق بالتطور الموسيقي للطفل، تجدر الإشارة إلى أنه حتى أكثر الأطفال مهارةً، من وجهة نظر المعلمين، غالبًا ما يترددون في قبول دراسة الموسيقى. في هذه الحالات، هناك نصيحة واحدة فقط: لا تُجبر الطفل أبدًا على الدراسة (فعندما يكبر، سيقول "شكرًا" بنفسه). حاول إثارة اهتمام الطفل، واشرح له الجوانب الأكثر جاذبيةً ومتعةً في هذه الأنشطة: يجب أن ينمي الطفل دافعًا واهتمامًا شخصيًا بالموسيقى.
تمارين لتنمية السمع الصوتي
من الضروري للغاية تنمية مهارات الطفل بعد سن الرابعة، وتنشيط نطقه، وتوسيع مفرداته، وجعل كلامه أكثر تعبيرًا، وتدريبه على تماسك عباراته، والتعبير عن مشاعره وانفعالاته. ليس من الضروري إجبار الطفل على القيام بأي تمارين لتحقيق ذلك، يكفي التواصل معه واللعب معه بهدوء.
استخدم في ألعابك كل ما يشاهده الطفل من حوله في حياته اليومية. يجب ألا يقتصر تعريف الطفل على ماهية الحافلة، بل يجب أن يعرف أيضًا أن لها عجلة قيادة وعجلات ومحركًا وأنبوب عادم؛ وللمنزل أساس وجدران وسقف وقبو. بالإضافة إلى ذلك، يجب أن يكون الأطفال على دراية جيدة ليس فقط بألوان الأشياء، بل أيضًا بدرجاتها: الأزرق الداكن، والباستيل، والعنابي.
اطلب من طفلك دائمًا وصف الشيء الذي اختاره، والتفكير في استخدامه، ومادة صنعه، إلخ. اسأله أسئلة: "ما الذي يُمكن أن يكون كبيرًا؟" - "جبل، فيل، منزل..." - "هل يُمكن أن يكون الفيل أكبر من منزل؟ في أي الحالات؟" أو: "ما الذي يُمكن أن يكون باردًا؟" - "شتاء، آيس كريم، ثلج...". بهذه الطريقة، سيتعلم الطفل المقارنة والتعميم.
بعد أن يقرأ شخص بالغ قصة خيالية لطفل، ينبغي طرح أسئلة توجيهية لا تُدرّب ذاكرته فحسب، بل تُشكّل أيضًا رابطًا بين الكلمات والعبارات، وتُحدّد تسلسل العبارات والأفعال. على سبيل المثال، اسأل: "أين ذهبت ذات الرداء الأحمر؟ ماذا كانت تحمل في سلتها؟ هل كان الذئب الرمادي الذي قابلته في طريقها شريرًا أم جيدًا؟ لماذا؟". وبالمثل، يمكنك طلب إعادة سرد قصة كرتونية، أو محتوى مسرحية أطفال.
يمكن ملاحظة تأثير جيد من خلال ابتكار حبكة خاصة بك، مستوحاة مثلاً من صورة أو لعبة. قارن الصورتين: "ها هو صبي يبتسم. وها هو جرو يلعب. الصبي سعيد لأن لديه جرواً يلعب معه."
من المفيد تسجيل محادثة الطفل على جهاز تسجيل صوتي، ثم الاستماع إلى التسجيل معًا. يجب تكرار الكلمات التي لا يستطيع الطفل نطقها.
تمارين تنمية السمع لا تساعد فقط على إعادة إنتاج الأصوات بذكاء، بل تُنمّي أيضًا الإدراك السمعي، وتحديد الفروقات الصوتية التي تكاد تكون غير محسوسة. تذكّر أن هذه الموهبة موجودة لدى الغالبية العظمى من الأطفال، ومهمة الكبار هي الحفاظ على هذه القدرة ودعمها.
[ 8 ]