أنشطة مع طفل مع العليا
آخر مراجعة: 07.06.2024
تتم مراجعة جميع محتويات iLive طبياً أو التحقق من حقيقة الأمر لضمان أكبر قدر ممكن من الدقة الواقعية.
لدينا إرشادات صارمة من مصادرنا ونربط فقط بمواقع الوسائط ذات السمعة الطيبة ، ومؤسسات البحوث الأكاديمية ، وطبياً ، كلما أمكن ذلك استعراض الأقران الدراسات. لاحظ أن الأرقام الموجودة بين قوسين ([1] و [2] وما إلى ذلك) هي روابط قابلة للنقر على هذه الدراسات.
إذا كنت تشعر أن أيًا من المحتوى لدينا غير دقيق أو قديم. خلاف ذلك مشكوك فيه ، يرجى تحديده واضغط على Ctrl + Enter.
في حالة تأخر تطور الكلام لدى الأطفال - الحركية أو الحسية أو الحسية ، يجب تطوير مهارات الكلام والاتصال من سن ثلاث أو أربعة ، والتي تجري فيها فئات علاج الكلام مع طفل مصابًا بأليا واضطراب من الكلام التعبيري أو الاستقبالي.
استنادًا إلى نهج فردي لكل طفل ومراعاة مستوى تطور خطابه ، يتم تصحيح ألاليا في مرحلة ما قبل المدرسة في عملية اللعب ، ويساهم في تطوير القدرات المعرفية والمهارات الحركية والإدراك ، وإتقان أشكال اللغة الأساسية وإثراء المفردات ، والتي تؤثر بشكل إيجابي على ديناميات وظائف الخطاب. [1]
علاج الكلام مع طفل مع موتور ألاليا
في طفل يعاني من موتور Alalia - اضطراب الكلام التعبيري -تهدف جلسات علاج الكلام إلى تنشيط وظيفة الكلام وهي مصممة لتعليم كيفية التعرف على الأصوات ، وإعادة إنتاجها بشكل كاف واستخدامها للتواصل.
وفقًا للطرق الحالية ، يتضمن هيكل الفصول:
- تصحيح نطق الأصوات مع إنشاء الاستخدام الصحيح لجهاز التعبير ؛
- تشكيل فكرة عن التركيب الصوتي والكلمات المقطوعة ؛
- إتقان مبادئ تكوين الكلمات وتشكيل الكلمات ، وكذلك أنظمة اللغة النحوية والكلام ؛
- مبنى المفردات
- تدريس قواعد بناء مجموعات الكلمات وجمل بسيطة من أنواع مختلفة.
عادة ما يبدأ بتدريس الطفل للتعرف على أصوات الحيوانات وتمييزها وتقليدها.
ثم يحفظون الكلمات القصيرة والبسيطة - أسماء الكائنات (أجزاء الجسم ، ألعاب ، إلخ) ، العلامات (مصورة أو مقدمة). قد يستغرق الأمر وقتًا طويلاً لتصحيح الإغفالات أو إعادة ترتيب المقاطع بالكلمات ، لذلك من الضروري التكرار المتكرر للنطق الصحيح للمقاطع.
يلعب دور خاص في تكوين الكلام عن طريق حفظ وتكرار العبارات القصيرة لكلمتين أو ثلاث كلمات (Noun + Verb) ، ضروري للتواصل اليومي للطفل.
مع تقدم العمل الإصلاحي ، تصبح المهام أكثر تعقيدًا: فهي تشمل تعلم تغيير الكلمات (الأسماء - حسب الحالة ، الأفعال - عن طريق التوتر) ، إتقان أجزاء جديدة من الكلام ومطابقتها في الجمل ، وبناء عبارات من أربع أو خمس كلمات (بالكلمات المرجعية ، عن طريق الصورة ، وما إلى ذلك). [2]
علاج الكلام مع طفل مع Alalia الحسية
في طفل يعاني من ألاليا الحسية ، وهو اضطراب في خطاب الانطباع ، تم تصميم علاج الكلام لزيادة فهم الكلام على هذا النحو ، أي تكوين صلات بين الكلمات والأشياء التي تشير إليها (المفاهيم ، الإجراءات ، إلخ).
بالإضافة إلى تحسين فهم وتطوير الاهتمام المركّز بالطرق اللفظية ، يعتمد هيكل الفئات مع هذا النوع من اضطراب تطور الكلام على طرق بصرية (باستخدام الوسائل البصرية في شكل الأشياء ، والصور ، والنماذج ، والتخطيطات ، وما إلى ذلك) ، مما يسمح بزيادة فعالية تطور البنية الصوتية للغة. [3]
علاج الكلام مع طفل مع الحسية ألاليا
Sensomotor Alalia-خشن اضطراب الكلام واللغة في طفل على خلفية آفات مراكز الكلام في القشرة الدماغية ، والتي يمكن التعبير عنها في ضعفها أو غيابها التام.
في هذا النوع من Alalia ، يبدأ تصحيح علاج الكلام بتعليم الطفل إدراك أي أصوات وتشكيل استجابة لهم ، ثم مهارات التعرف عليهم. وفقط بعد ذلك ، ابدأ الفصول الدراسية في إتقان نظام الكلام الصوتي في الكلام ، ومقارنة الصور البصرية والصوتية للكلمات (مهارات تحديد الكائنات وأسمائها) ، واستخدام الإنشاءات المعجم الأساسية ، وتوسيع ما يسمى المفردات العاطفية. [4]
يجب أن يشمل هيكل فصول الأطفال المصابين باضطرابات الكلام الحسية مهام لتطوير المهارات الحركية الدقيقة ، وتمارين التعبير ، وتدليك علاج الكلام ، إلخ.
تجدر الإشارة إلى أنه من الممكن أن تشكل المفردات في المفردات الحسية في الحسية ، حيث توجد في كثير من الأحيان علامات على الضعف المعرفي للطبيعة الجهازية.
اقرأ أيضا: