يمكن "قراءة" جهل لغة أجنبية وفقا للرأي
آخر مراجعة: 17.10.2021
تتم مراجعة جميع محتويات iLive طبياً أو التحقق من حقيقة الأمر لضمان أكبر قدر ممكن من الدقة الواقعية.
لدينا إرشادات صارمة من مصادرنا ونربط فقط بمواقع الوسائط ذات السمعة الطيبة ، ومؤسسات البحوث الأكاديمية ، وطبياً ، كلما أمكن ذلك استعراض الأقران الدراسات. لاحظ أن الأرقام الموجودة بين قوسين ([1] و [2] وما إلى ذلك) هي روابط قابلة للنقر على هذه الدراسات.
إذا كنت تشعر أن أيًا من المحتوى لدينا غير دقيق أو قديم. خلاف ذلك مشكوك فيه ، يرجى تحديده واضغط على Ctrl + Enter.
عندما تتأخر وجهة نظر الشخص في القراءة على كلمات غير مألوفة ، يمكن للمرء أن يحكم على قلة المعرفة بلغة أجنبية.
أثناء القراءة من التحركات العين البشرية على غرار النص المكتوب ليست هي نفسها: تتم قراءة بعض الكلمات بسرعة، وعلى العين الأخرى "علق" (وهذا "وقف" تستمر حوالي 200-250 مللي ثانية، في حين أن الانتقال من الكلمة إلى كلمة يستمر 1/20 ثانية).
بالإضافة إلى ذلك ، أثناء القراءة يعود الشخص بشكل دوري إلى بعض المقاطع التي قرأت للتو. ومع ذلك ، من أجل قراءة سريعة (على سبيل المثال ، عندما يكون النص غير مثير للمشاكل) ، فإن مثل هذه "الوقفات" تكون غير مهمة إلى حد كبير وغير مرئية تقريبا: الشخص يتظاهر وكأنه ينظر إلى الخطوط.
عند قراءة نص أجنبي بمعرفة غير مهمة للغة ، تتوقف النظرة على كلمات غير مألوفة لفترة طويلة. وجد المتخصصون الذين يمثلون جامعة ماساتشوستس للتكنولوجيا أن حركة العين يمكن أن تحدد ما إذا كان الشخص يعرف اللغة جيدًا.
شارك ما يقرب من 150 طالبًا من جميع أنحاء العالم في التجربة: فبالنسبة إليها جميعًا ، كانت الإنجليزية لغة غير أصلية. طُلب من الطلاب قراءة النص باللغة الإنجليزية (كان هذا النص هو نفسه في بعض الحالات ، ولكن اختلف في نصوص أخرى). تم التحكم في حركة العين بواسطة معدات خاصة ، والتي سجلت في وقت واحد ما هي الكلمات التي تسببت في أعظم المشاركين "تثبيط".
كما اقترح الباحثون ، فإن هذه الطريقة البسيطة تشير إلى جودة المعرفة بلغة أجنبية.
على الأرجح، أن الطريقة الموصوفة يكون تنوعا: أنها سوف تساعد على تحديد نوعية المعرفة بلغة أجنبية، بغض النظر عن اللغة التي هي الأم في هذا الموضوع (في التجربة المشاركين المتطوعين الذين اعتبروا أنها لغتهم الأم الصينية والبرتغالية والاسبانية، الخ).
يعتقد الخبراء أنه ينبغي أن يشارك في الدراسة عدد أكبر من المشاركين الذين يمثلون مجموعات لغوية عكسية. ربما يكون تعريف المعرفة عن طريق البصر أحد طرق اختبار الطلاب.
ولكن ، وفقا للباحثين ، فإن المعلومات التي تم الحصول عليها خلال التجربة ليست فقط معنى عملي. تعطي النتائج فرصة لفهم كيف تجري دراسة اللغة ككل: كيف يدرك الدماغ المهمة الجديدة ، وكيف يتحرك تعلم البيانات اللغوية الجديدة.
أذكر أن اليوم في العديد من البلدان - بما في ذلك ، وفي الولايات المتحدة - لتقييم المعرفة اللغوية يستخدم اختبارا شائعا TOEFL (اختبار اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية). يحتوي هذا الاختبار على عدد من المستويات وهو معقد للغاية.
ويرد وصف مفصل للتجربة على صفحات "مادة المؤتمر العادي السادس عشر لشعبة أمريكا الشمالية التابعة لرابطة علم اللغويات" (https://arxiv.org/abs/1804.07329).