الأدوات الحديثة تعيق التطور العاطفي للطفل
آخر مراجعة: 16.10.2021
تتم مراجعة جميع محتويات iLive طبياً أو التحقق من حقيقة الأمر لضمان أكبر قدر ممكن من الدقة الواقعية.
لدينا إرشادات صارمة من مصادرنا ونربط فقط بمواقع الوسائط ذات السمعة الطيبة ، ومؤسسات البحوث الأكاديمية ، وطبياً ، كلما أمكن ذلك استعراض الأقران الدراسات. لاحظ أن الأرقام الموجودة بين قوسين ([1] و [2] وما إلى ذلك) هي روابط قابلة للنقر على هذه الدراسات.
إذا كنت تشعر أن أيًا من المحتوى لدينا غير دقيق أو قديم. خلاف ذلك مشكوك فيه ، يرجى تحديده واضغط على Ctrl + Enter.
أؤكد الخبراء أن الأطفال الذين هم بحاجة هستيرية لإعطاء بعض الوقت لتمكينهم من تسوية مستقل أسفل، وبعبارة أخرى تحتاج إلى ترك لفترة من الوقت صراخ طفل واحد، وليس الاستسلام للعواطف وليس لاعطاء حيز أيدي قرص أو الهاتف لتهدئته سرعان ما انهارت.
وفقا لأخصائيي علم النفس للأطفال ، فإن حماس الأطفال للأجهزة الحديثة يؤدي إلى حقيقة أن الطفل غير قادر على التحكم في عواطفه الخاصة ، والتي بدورها تمنع التطور العاطفي.
توصلت مجموعة من الباحثين من جامعة بوسطن إلى استنتاج مفاده أن الأطفال يجب أن يجدوا طريقة لمساعدة أنفسهم على إبقاء المشاعر تحت السيطرة ، ولكن دون إخفائهم ، وما يحدث عندما يشتتوا بسبب الألعاب في الهاتف أو الجهاز اللوحي.
أصبحت الأدوات شائعة الآن لدرجة أن الآباء يمنحون أطفالهم تقريبًا من الأشهر الأولى من حياتهم. وفقا للدكتورة جيني رودسكي (أخصائية في قسم طب الأطفال في جامعة بوسطن) ، لا توجد الآن بيانات موثوقة حول كيفية تأثير الأجهزة الإلكترونية الحديثة على الطفل.
الدكتور روديسكي يتعامل مع المشاكل في تطوير وسلوك الأطفال ، أجريت الدراسات فقط في مجال التلفزيون ، والتي تبين خلالها أنه كلما زاد الطفل يقضي الوقت أمام التلفزيون ، كلما كان أصعب مهارات الاتصال والتحدث.
في وقت فراغهم ، يقضي الأطفال مع الأجهزة المحمولة ، بدلاً من التفاعل المباشر مع أقرانهم. وفقا لطبيب الأطفال ، إذا كان الوالدين يرون الخيار الوحيد لتهدئة الطفل من خلال إعطائه هاتفًا أو قرصًا ، فلن يكون لدى الطفل آلية داخلية مسؤولة عن المراقبة الذاتية.
في دراسات سابقة تبين أن الكتب الإلكترونية والأجهزة التفاعلية الأخرى مهمة بالنسبة للطفل الذي بلغ عند قادرا على التعرف على واستيعاب القراءة أو قيد التطوير، عندما يكون ذلك ضروريا لزيادة المفردات النشطة العصر. في الوقت نفسه ، لاحظ الخبراء أنه بالنسبة لمثل هذه الأجهزة ، يجب أن يكون الطفل على الأقل في سن المدرسة الابتدائية ، وأنه من الأفضل إذا بدأ بالفعل الذهاب إلى المدرسة.
والعمل الذي يقوم به أطباء الأطفال في جامعة بوسطن، وقد ثبت أن الأطفال الذين بدأوا في الانخراط في مثل هذه "اللعب" في سن مبكرة كانت أقل تطورا اجتماعيا وعاطفيا، مقارنة مع أقرانهم الذين جديدة إلى قرص في وقت لاحق في الحياة أو حتى لم يستخدمها.
وقد أظهرت الدراسات أنه إذا كان الطفل في النمو المبكر للعقل في كل وقت الذي يقضيه مع هاتفك المحمول أو الكمبيوتر اللوحي، يمكن أن يؤدي ذلك إلى حقيقة أنه لن تطوير مهارات حل المشاكل، وآليات التفاعل الاجتماعي والتعاطف (الرحمة) - أي . كل تلك القدرات التي تتطور عادة خلال اللعبة ، والتواصل مع الأقران ، ودراسة العالم من حولهم. أيضا الأدوات الحديثة تنتهك تطوير المهارات الحركية الدقيقة ، إدراك العالم عن طريق اللمس ، وهو أمر ذو أهمية كبيرة لتدريس العلوم الطبيعية والدقيقة في المستقبل. بالإضافة إلى ذلك ، تبين أن العضلات التي يحتاجها الطفل في المستقبل للكتابة ، لا تزال غير متطورة نتيجة الاستخدام المتكرر لجهاز الاستشعار.
[1]