ماذا تفعل عندما يكون عمر الطفل 5 أشهر؟
آخر مراجعة: 19.10.2021
تتم مراجعة جميع محتويات iLive طبياً أو التحقق من حقيقة الأمر لضمان أكبر قدر ممكن من الدقة الواقعية.
لدينا إرشادات صارمة من مصادرنا ونربط فقط بمواقع الوسائط ذات السمعة الطيبة ، ومؤسسات البحوث الأكاديمية ، وطبياً ، كلما أمكن ذلك استعراض الأقران الدراسات. لاحظ أن الأرقام الموجودة بين قوسين ([1] و [2] وما إلى ذلك) هي روابط قابلة للنقر على هذه الدراسات.
إذا كنت تشعر أن أيًا من المحتوى لدينا غير دقيق أو قديم. خلاف ذلك مشكوك فيه ، يرجى تحديده واضغط على Ctrl + Enter.
إذا كان طفلك يبلغ من العمر 5 أشهر ، يستمر نموه ، وبطريقة متعددة الأوجه ، وليس فقط في المجال الفسيولوجي. تركيبات الصوت الأولى، الاتصال الفعال مع أولياء الأمور من خلال تعبيرات وإيماءات الوجه، وعلى بعد عشر دقائق عبة قصيرة مستقل، متطورة استيعاب رد الفعل، والقدرة على مبعثر خشخيشات والرغبة في كسر كتابك المفضل - هذه ليست قائمة كاملة من المهارات والقدرات التي تأخذ الطفل لمدة خمسة أشهر. يجب على أمي وأبي أن يتجاوبوا مع الدافع البحثي للطفل ، وعلى أي حال لا يوقفوه. كلما كان الطفل أكثر فضولًا ونشاطًا في هذا العمر ، كلما كان نموه الفكري والعقلي أسرع وأفضل.
يمكن تقسيم معلمات تحسين مهارات وقدرات الطفل إلى مادي ، غذائي ، إدراكي ، عاطفي ، لفظي وحسي.
للطفل من 5 أشهر ، وتطوير المادية:
- يطور المهارات الحركية لليدين ، الطفل قادر على حمل الجسم في كل مقبض.
- ينقلب الطفل بشكل جيد من البطن إلى الخلف.
- يمكن للطفل أن يستريح مع الساقين والوقوف مع دعم ومساعدة الوالدين (لا تلبس هذا التمرين ، الظهر ، العمود الفقري للطفل ليس جاهزًا بعد لأحمال عمودية طويلة).
- الطفل يحمل الظهر والرأس بشكل جيد عندما يؤخذ في ذراعيه.
- يمكن للطفل أن يجلس مع دعم من جانبين (يدعمه الوالدان بالمقابض ، ويغطى بالوسائد).
- يمكن للطفل أن ينحني بشكل مستقل ويقضي على الساقين ، مستلقيا على ظهره (كما لو كان يقوم بتمارين رياضية مثل "دراجة").
- يمكن للطفل أن يجثم ، يقف واقفا ، عندما يدعمه والديه.
تطوير الغذاء لطفل يبلغ من العمر خمسة أشهر:
- في ظل حالة الرضاعة الطبيعية ، والتي لا تزال مفضلة ، يظهر الطفل اهتمامًا نشطًا بالمنتجات الأخرى ، خاصة تلك التي تدخل قائمة البالغين. يحاول باستمرار انتزاع أي منتج قريب.
- الطفل مفتون بطريقة جديدة لتناول الطعام - الملعقة التي يتم صنع الإغراء بها. يحاول الطفل الاستيلاء عليها ، أمسكها في المقبض.
مخطط تقريبي لنظام غذائي وحمية لطفل يبلغ من العمر خمسة أشهر هو كالتالي:
الصباح ، 6.00 | حليب الأم أو الحليب | 170-180 مل |
صباح اليوم ، الساعة 10.00 | عصيدة على الحليب | 40-50 جم |
الجبن | 25-30 غرام | |
عصير | 20-25 مل | |
اليوم ، 2 بعد الظهر | حليب الأم أو الخليط | 120-140 مل |
هريس من الفاكهة | 30-40 غرام | |
مساء ، 6 مساء | هريس من الخضار المسلوق | 90-100 جم |
صفار البيض المسلوق | 1/5 | |
عصير | 15-20 مل | |
مساء ، 22.00 | حليب الأم أو الحليب | 170-180 مل |
يحتاج الطفل البالغ من العمر خمسة أشهر إلى مزيد من الحفاضات ، حيث يتم اختصار الفترة بين كيفية تقويته بسبب الاستيقاظ أثناء النهار والتغيير في النظام الغذائي. يمكن للطفل التبول كل 30-40 دقيقة.
للطفل من 5 أشهر ، والتنمية الإدراكية
- يستيقظ الطفل على البيئة المحيطة والأشياء والناس.
- يتعرف الطفل على الوجوه المألوفة والأشياء ويتفاعل معها بابتسامة.
- يمكن للطفل أن يمزق أذنيه وحتى يخاف من الأصوات غير المألوفة والأجسام الساطعة وظهور الغرباء.
- الطفل ذو توجه جيد داخل غرفة مألوفة ، يعرف مكان دخول الباب ، الذي يدخل من خلاله الأم أو الأب ، مصادر الأصوات والضوء.
- يمكن للطفل أن يغير بشكل مستقل موضعه ومواقفه من الجسم ، ويقلب على البطن ثم مرة أخرى على الظهر. يمكنه أن يحاول الزحف ليقترب من الهدف الذي يهمه.
- وقد وضعت karapuza ردود الفعل استيعاب ، لديه على حد سواء مقابض اليمين واليسار ، عندما يحمل لعبة. ، يعرف كيفية نقله من يد إلى أخرى.
- يبدأ الطفل بتذوق كل شيء. اللعب هي الأشياء الأولى للبحث.
- يعرف الطفل كيف يمنح الأفضلية للمفارقات المفضلة ، لعبة ، يبحث عنها بعيونه ، بما يكفي ويدرس بحماس.
- يمكن لطفل أن يقرع بلعبة واحدة على أخرى ، وتمنحه الأصوات والحركات فرحًا.
- يتفاعل الطفل مع الألوان الزاهية ، والصور الملونة ، والصور.
- الطفل قادر على التمييز بين الأصوات وتمييزها. يتفاعل عاطفيا مع صوت والدته ، أغنية أو قافية مألوفة.
للطفل من 5 أشهر ، والتنمية العاطفية والاجتماعية
- الطفل يتطور تدريجيا في العالم المحيط من خلال التعرف على أجزاء من الجسم ، سواء الخاصة به وأجزاء الجسم من والدته ، الأب. يلامس أنفه ، ويسحب أمه من الشعر ، وينظر باهتمام إلى أبيه ، وهكذا دواليك.
- يستمر الطفل في دراسة جسده ، بمساعدة يديه - يلمس رأسه ، ويمس أذنيه ، وعيناه ، ويسحب ساقه في فمه.
- يمكن للطفل أن يضحك بشكل مُعدٍ ، وأحيانًا ينغمس عن دراية ، مما يسبب فرحة الوالدين. يحاول أن يعانق ويقلد قبلة ، ويضغط على فمه ضد خد والدته.
- يمكن للطفل أن يعبر عن استيائه واستيائه ، ليس فقط بمساعدة البكاء ، كما كان من قبل ، ولكن مع التجهم ، والتقليد والتعجب.
- يتفاعل الطفل بلطف مع وجوه غير مألوفة ، وجلود ومعسرة لأمه عندما يظهر شخص غريب في الغرفة.
- يبدو أن الطفل يفهم استياء الوالدين ويمكنه البكاء ردًا على صوت عالٍ جدًا. كما يتفاعل الطفل مع المشاجرات الداخلية للأسرة ، لذا يجب على الآباء أن يكونوا على صواب وأن يكونوا خيرين بحضور عضو صغير من العائلة.
- يتعلم الطفل أمي أو أب أو أهل وطن أو يبتسم لهم أو يدير رؤوسهم. يمكنه أيضًا أن ينظر إلى الأشياء المألوفة - الصور ، الصور ، الساعات ، إلخ.
للطفل من 5 أشهر ، وتطوير الكلام
- الطفل لا يزال الهذيان ، ومع ذلك ، نطق المقاطع ينزلق في خطابه.
- يرافق الطفل عمليًا كل حركة مع "المشي".
- يمكن للطفل أن يميز بين الأصوات التي تنتجها الحيوانات المختلفة ، مثل حياكة قطة ونبح كلب وما إلى ذلك.
- يمكن للطفل أن يتصل بوالدته بنوع من التعجبات ، أو إشارات صوتية يريد أن يأكلها أو يشربها أو يلعبها.
- يطور الطفل مفردات سلبيّة عندما لا ينطق الكلمات ، بل يحاول فقط حفظ التّسمية اللفظيّة للأشياء والأفعال والأحداث.
- يحاول الطفل استبدال الكلام بالإيماءات وتعبيرات الوجه ، أحيانًا بأصوات محددة على شكل هدر أو سعال.
إذا كان عمر الطفل 5 أشهر ، يستمر التطور ، يصبح الطفل أكثر مبادرة ونشاطًا ، ويتطلب المزيد من الاهتمام والتواصل. من الآباء والأمهات الآن هو مطلوب ليس فقط لتوفير الغذاء العادي وعالي الجودة ، والرعاية الصحية والمشي ، ولكن أيضا لإعطاء الباحث الصغير مجالا من النشاط ، لإعطاء الفرصة لدراسة الصور الملونة ، ولعب مشرق ، وتطوير. لا يقل أهمية عن التواصل اليومي مع الطفل والألعاب المشتركة ، والتي تجلب الفرح ليس فقط للولد ، ولكن للوالدين أنفسهم.