السلوك العدواني عند الأطفال يرجع إلى علم الوراثة

في إحدى جامعات مستشفى Morale and Saint-Justine في كندا ، أجريت دراسة واحدة تهدف إلى دراسة العدوان عند الأطفال الصغار. في ظل العدوان ، من المقبول فهم الشكل النشط لمظاهر الغضب. يظهر طفل عدواني رد فعل سريع على "مهيج" ، وهذا يمكن أن يتجلى في إحداث إصابات جسدية أو غيرها لشخص أو كائن الذي يعمل بمثابة "مهيج".

يقترح العلماء أن الاعتداء الجسدي في الأطفال في سن مبكرة يعود إلى حد كبير إلى الميول الوراثية ، وليس نتيجة لتأثير البيئة الاجتماعية ، كما كان يعتقد سابقاً. على مدى العقدين الأخيرين ، تطورت نظرية العدوان العدواني في الطفولة بمرور الوقت في دراسة عدوان الأطفال تحت تأثير الأمثلة العدوانية (في البيئة الاجتماعية للطفل أو من خلال وسائل الإعلام). بالإضافة إلى ذلك ، قرر الخبراء أن العدوان يبدأ في التكوين في مرحلة الطفولة ، ليصل إلى ذروة 2-4 سنوات. لكن العديد من الأطفال يتخطون هذه الفترة العصيبة ويبدأون ببطء في السيطرة على العدوان وتجاهله للآخرين.

تم تنفيذ مشروع بحثي جديد (تم نشر نتائجه في دورية الطب النفسي) بمشاركة أكثر من 600 زوج من التوائم (أحادي الزيجوت و ثنائي البوتارايت). كان على آباء الأطفال تقييم مستوى العدوان (اللدغات ، المعارك ، الإضرابات ، إلخ) في سن 1.8 ، 2.8 و 4.2 سنة. بعد ذلك قارن الباحثون بين سلوك الأطفال في البيئة والمؤشرات الوراثية للتوائم.

وفقا لأحد الباحثين في جامعة مونتريال ، اريك لاكورس ، يمكن أن تفسر الاستعدادات الوراثية دائمًا معظم الاختلافات الشخصية في السلوك العدواني. ومع ذلك ، هذا لا يعني على الإطلاق أنه من المستحيل التأثير على المظاهر المبكرة للعدوان. تكون العوامل الوراثية دائمًا مرتبطة بعوامل بيئية أخرى ، مما يفسر أي سلوك بشري.

ونتيجة لذلك ، أكدت الدراسة حقيقة أن ذروة السلوك العدواني تحدث في الأطفال في سن مبكرة ، ولكن تواتر التفشيات الغاضبة ومستوى العدوان ، كما تبين ، لم يؤثر فقط على العوامل الوراثية ولكن الخارجية أيضا. وفقا للباحثين ، فإن الجينات التي تساهم في السلوك العدواني تجاه الآخرين هي المسؤولة عن ذلك بنسبة 50٪. ومع ذلك ، هذا لا يعني أنه لا يوجد شيء يمكن القيام به مع الاستعداد الوراثي للعدوان. ووفقاً للباحثين أنفسهم ، فإن العوامل الوراثية تكون دائماً في تفاعل وثيق مع عوامل البيئة الأخرى التي يمكن أن تؤثر على سلوك الطفل بدرجة أكبر أو أقل ، بحيث يمكن أن تختفي مظاهر العواطف العدوانية جزئياً أو كلياً مع مرور الوقت. مع التقدم في السن ، يبدأ معظم الأطفال (بالإضافة إلى المراهقين والبالغين) بالتحكم في نوباتهم العدوانية ويتعلمون أساليب بديلة أكثر سلاما لحل النزاعات.

[1], [2], [3], [4], [5], [6], [7], [8]