يزداد ذكاء البشرية كل عشر سنوات

في بريطانيا العظمى، صرّح خبراء من كلية كينغز كوليدج بأن البشرية تزداد ذكاءً كل عشر سنوات. وتوصل الخبراء إلى هذه الاستنتاجات بعد تحليل نتائج اختبارات الذكاء لأشخاص من مختلف الأعمار.

قرر الخبراء معرفة مدى اختلاف التطور العقلي بين الناس من مختلف الأجيال. شارك في هذا المشروع البحثي الجديد حوالي مائتي ألف شخص من مختلف البلدان، وقد فاجأت النتائج حتى الخبراء.

اتضح أن ذكاء الإنسان يتزايد كل عشر سنوات. وتشير هذه البيانات إلى أن كل جيل جديد سيكون أذكى من أسلافه.

تجدر الإشارة إلى أن صعوبة اختبارات الذكاء تزداد كل عشر سنوات، ومع ذلك، ينجح الشباب في اجتيازها. وقد لاحظ جيمس فلين، الفيلسوف وعالم النفس في إحدى جامعات نيوزيلندا، هذه الميزة.

متوسط درجة اختبار الذكاء هو 100 نقطة، لذلك إذا قام شخص معاصر بإجراء اختبار كان ذا صلة قبل مائة عام، فإنه كان سيحصل على 130 نقطة، في حين أن نتيجة أسلافنا في الاختبار الحديث كانت ستكون حوالي 70 نقطة، وهو فرق كبير.

من الممكن تماماً أن يساهم المستوى العالي من التعليم في هذا الأمر، إلا أن الخبراء يعتقدون أنه لا يلعب دوراً رئيسياً في التطور الفكري للإنسان.

يعتقد الخبراء أيضًا أن مستوى النمو العقلي يعتمد بشكل كبير على جودة الرعاية الطبية وانخفاض عدد الأطفال في الأسرة الواحدة. ووفقًا لباحثين بريطانيين، يستطيع الآباء اليوم إيلاء اهتمام أكبر لطفل أو طفلين مقارنةً بالجيل السابق، حيث كان متوسط عدد الأطفال في الأسرة يتراوح بين ثلاثة وأربعة.

لاحظ العلماء أن حتى الاهتمامات البسيطة، كالتواصل واللعب والمشي، قد تؤثر على ذكاء الطفل. فهذه الأمور البسيطة تُنمّي بشكل ملحوظ نظرته إلى الأمور، وتُنمّي عملية تعلّمه للمعايير والقيم والمعرفة. كما يُشير الخبراء إلى أن الذكاء قد يتأثر بالوضع الاجتماعي للأسرة، وثروتها، وعلاقات الوالدين.

لكن دراسة أخرى أجراها متخصصون من فلوريدا وجدت أن عملية التربية لا تؤثر إطلاقًا على النمو العقلي للطفل. يقول العلماء إن ذكاء الطفل يعتمد على الجينات، وأن قدراته العقلية تعتمد على القدرات العقلية لوالديه.

توصل الباحثون إلى هذه الاستنتاجات بعد دراسة أطفال من عائلات مختلفة. شملت الدراسة عائلات لديها طفلان في نفس العمر، أحدهما غير بيولوجي (أي مُتبنّى). خضع جميع الأطفال لثلاثة اختبارات - الأول في المدرسة، والثاني في سن 18 و26 عامًا. ونتيجةً لذلك، وجد العلماء أن القدرات الفكرية للطفل لا تعتمد عمليًا على التربية. مع ذلك، كان الأطفال الذين يتمتع آباؤهم البيولوجيون بذكاء أكثر تطورًا أذكى من أقرانهم، لكن الخبراء يُحذّرون من أن نتائج الدراسة لا تعني منع الآباء من الدراسة مع أطفالهم.