يبدأ الطفل في الكلام متأخرا

إذا كنت قلقاً من أن الطفل لا يبدأ بالحديث ، تأكد أولاً من أنه يسمع. نحن نضمن موثوقية هذا الاختبار.

تطوير خطاب الطفل. بالفعل بعد الأشهر القليلة الأولى من الحياة ، يحدث تمييز اللغة (الكلام). في هذا الوقت ، يختلف الأطفال الهاربين الصينيين بوضوح تام عن الأطفال الهاربين الأوروبيين. في سن السنة ، يتم إعطاء مثل هذا "الهذيان" بالفعل من خلال مجموعات من الأصوات ، على غرار الكلمات ، ولكن ليست مهمة

في عمر عام واحد تقريباً ، يستطيع الطفل نطق بضع كلمات بطريقة ذات معنى. في عمر سنة ونصف ، يمتلك الطفل مجموعة من كلمتين ، على سبيل المثال "أب ، اذهب". في سن 2 سنة، والطفل هو بالفعل يقدم مبنى من ثلاثة أعضاء - الموضوع، الفعل، تكمل - "أريد الكعكة". في عمر 3 سنوات ونصف ، يكون الطفل معتادًا على التفكير واللغة والتفكير المجرد وعناصر الاستدلال. في ذلك الوقت كان قاموسه حوالي 1000 كلمة. يمكنه بناء مثل هذه المقترحات - "أنا ، ربما ، سوف أعطيها قطعة من الكعكة ، أو أنها سوف تغضب". خلال فترة ما تبقى من حياتنا ، لا يوجد الكثير مما هو مهم مقارنة بالنشاط الفكري واللغوي لهذه السنوات. وتركز مزيد من التنمية اللغوية للطفل على المفاهيمية مهام أصغر بالفعل، مثل تطوير صيغة الشرط، وتوسيع المفردات والترفيه مع الفرضيات المتضاربة: "إذا لم أكن قد القيت قبعته على أرض الواقع، وأنا ربما من شأنه أن يعطي قطعة من الكعكة".

المعلمات الزمنية لنمو الكلام في الطفل متغيرة جدا ، لذلك ، من المهم أولا وقبل كل شيء أن نفهم - ما هو الانحراف عن القاعدة؟

مخزون الكلمات. إذا بلغ الطفل سن 3 سنوات بهامش أقل من 50 عامًا ، فيمكن الشك في الانتهاكات التالية.

• عسر الكلام الكلام ، وخاصة إذا لوحظ نمط التلغرافي في الكلام ، غير واضحة وتحدث ردود فعل سلوكية سلبية (الإحباط).
• معربا عن عسر الكلام.
• متلازمة عودة السمع - لا يستطيع الطفل التعبير بشكل صحيح عن الأصوات التي يمكن سماعها بشكل صحيح ، وذلك بسبب انتهاك التحكم الحركي في الحنجرة والتنفس. بدلا من الهذيان ، الطفل صامت ، لا يستطيع أن يتكلم ، يتلعثم ، ولا يغني.
• اختلال وظيفي في الجهاز التنفسي - الحنجرة (خلل في الصوت بسبب الاهتزاز غير السليم للحبال الصوتية). الصوت عالٍ وخشن.
• نقص الصوت الخلقي (وهو أمر نادر الحدوث): الصوت ضعيف و "رقيق" ، على الرغم من بذل الكثير من الجهد لإعادة إنتاجه.

وضوح الكلام. يجب على الأم أن تفهم خطاب الطفل طوال اليوم على مدار عامين. إذا لم يكن هذا هو الحال ، يمكن للمرء أن يشك ما يلي.

• عسر الهضم المفصلي (الحروف الساكنة الخفيفة "ب" و "م" هي شفوي ، و "د" هو لغوي ، وهذا هو المكون الصوتي من "الهذيان"). هذه هي المشكلة الأكثر شيوعًا لتشكيل خطاب واضح. من المرجح أن يكون الأولاد (3: 1 نسبة) .Prichina المرجح أن اللسان أيضا التعادل، وبالتالي فإن الأطفال يجدون صعوبة في نطق أصوات اللغة التي تتطلب الاسترداد ( "د" و "ج"). مساعدة في مثل هذه الحالات ، إما تمارين الكلام ، أو التدخل الجراحي على لسان اللسان.
• متلازمة Audioprimotor أو خلل الجهاز التنفسي - الحنجرة (انظر أعلاه).

فهم الكلام. يجب أن يفهم الطفل الخطاب الموجه إليه قبل سنتين ونصف. إذا لم يفهمها ، فيجب على المرء أن يشك في:

• الصمم. إذا تم كسر السمع (على سبيل المثال ، فقدان 25-40 ديسيبل) ، ينبغي للمرء أن يفكر في إمكانية إفراز التهاب الأذن الوسطى. حتى فقدان السمع الأكبر ربما هو عصبي - عصبي.
• ضعف الإدراك
• الحرمان (عدم وجود هذه القدرة).

الأسباب الأخرى لاضطرابات الكلام. هناك أسباب خلقية ومكتسبة لاضطرابات الكلام.

استحوذت:

• بعد التهاب السحايا والدماغ.
• بعد إصابة الرأس ؛
• مع متلازمة Landau-Klefiner (الفقدان التدريجي للكلام والصرع).

الولادة:

• متلازمة كلاينفيلتر
• الجالاكتوز في الدم ، الهستيديا.
• عاطفة سمعية

علاج اضطرابات الكلام. للتحدث إلى الأطباء ، من الضروري في أقرب وقت ممكن والبدء في العلاج في سنوات ما قبل المدرسة.